义务教育控辍保学的业务依据查询:文档解析与分块

围绕义务教育控辍保学的业务依据查询,说明文档解析与分块的配置前提与核对动作,结合辍学风险台账、劝返记录确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

义务教育控辍保学品类材料包括辍学风险台账、劝返记录、家访记录三类,来源为学校与乡镇报送,按学期与月更新。台账字段含学生姓名、风险等级、日期、签字;劝返记录含劝返次数、回执、签字;家访记录含家访日期、教师签字、家长签字。材料进入文档解析与分块功能时,台账作为主索引对象,劝返记录与家访记录作为佐证材料,各自绑定唯一数据标识并落库为可见数据行,供检索与后续处理生成可回指原文的依据条目,用于答复家长或写进方案。

配置怎么定

这一环由解析与训练任务(服务端任务)执行,输出数据行与索引状态(已解析、索引中、已完成)。可回指原文的依据条目由检索与后续处理接着完成。解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识,索引按三态流转,待索引数据不参与召回,换模型只对已完成索引的数据重建。

对象判断核验动作
辍学风险台账字段、日期与签字齐全,且与劝返记录、家访记录的名称、数量、日期能对上核对台账中的学生姓名、风险等级、日期与签字,并逐条比对劝返记录与家访记录对应条目
劝返记录回执与签字完整,版本为现行为,条目能回指原文核对劝返次数、回执、签字与日期,检查同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否一致
家访记录教师与家长签字齐全,日期与台账一致,版本已同步核对家访日期、教师签字、家长签字,检查缺签字或回执情况,并确认重建范围只覆盖已完成索引的数据
数据行状态处于三态之一且与界面显示一致,chunkSize、chunkSplitter、trainingType 与任务记录一致打开数据行核对状态 parsed / indexing / indexed,并核对文件记录与数据行各自的身份标识

容易做错的三处

  • 现象:刚上传的材料搜不到。原因:数据行处于已解析或索引中,待索引数据不参与召回,解析成功不等于检索一定命中。
  • 现象:同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因:台账与劝返记录、家访记录未同步版本,字段口径不一致。
  • 现象:训练失败后留下空数据行。原因:缺签字或回执的材料被误入训练链,初次训练覆盖待索引与索引中的数据,重建只针对已完成索引的数据。

怎么确认配好了

本功能验收:上传一份材料,看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围。核对 parsed、indexing、indexed 三态是否与界面一致,核对 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 是否与任务记录一致,并确认重建只覆盖已完成索引的数据。

业务测试:问一个跨材料的依据问题,看回答是否给出可回指的出处。核对依据来自相关材料、版本是现行为、条目能对上原文,并检查引用文本的 tokens 与数组条数分别记录。

  • 打开数据行核对状态 parsed / indexing / indexed,并分别核对文件记录与数据行各自的身份标识。
  • 核对重建任务覆盖的数据行,确认只覆盖已完成索引的数据,待索引数据不参与重建链。