这个品类的数据长什么样
本页围绕区县教研活动与听评课材料，聚焦教研活动通知、听课记录、评课纪要三类。通知含活动名称、时间、地点、参与园所与回执要求；听课记录含执教人、班级、活动领域、观察要点与签字；评课纪要含评议要点、改进建议、主持人与参会人签字。材料多按学期或活动批次更新，同一活动可能在通知、记录、纪要中重复出现，名称、数量、日期与签字状态容易不一致，版本也可能未同步。进入知识库检索与召回时，通知承担活动依据，听课记录承担过程依据，评课纪要承担评议依据，三者共同构成可回指原文的依据条目来源。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可回指原文的依据条目由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 活动名称、日期、参与园所与回执签字能否与听课记录、评课纪要逐项对应 | 在搜索测试中切换searchMode，用同一活动名称检索，核对候选片段中通知与记录的日期、数量是否一致 |
| 听课记录 | 执教人、班级、活动领域与签字是否完整，同一记录在两份材料里的名称与数量是否对得上 | 开启usingReRank前后对比前几条候选顺序，检查记录片段是否保留原文关键字段 |
| 评课纪要 | 评议要点、改进建议与主持人签字是否齐全，版本是否为现行 | 调整similarity观察候选条数与得分变化，确认纪要片段与通知、记录能回指同一活动 |
| 检索返回 | 候选片段与相似度得分是否经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪 | 记录候选条数与得分，单独记录引用数组长度，核引用文本的tokens是否在预算内 |
容易做错的三处
- 现象：同一活动在通知与听课记录里的名称、日期对不上。原因：两份材料各自录入，未做跨材料字段核对。
- 现象：评课纪要版本未同步，旧版与现行版同时被召回。原因：更新节奏不一致，缺少版本标识与替换记录。
- 现象：听课记录缺签字或回执，候选片段仍被引用。原因：检索只返回候选与得分，签字状态需人工回指原文核验。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选条数与得分，再开关重排看前几条排序，并核对searchMode、similarity、usingReRank与limit的取值效果。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处。
- 在知识库搜索测试中切换检索模式，记录候选条数与得分，确认语义与全文结果均已合并。
- 开启重排前后对比前几条顺序，检查引用文本的tokens是否在预算内，数组条数单独记录。