这个品类的数据长什么样
本科专业设置与动态调整的材料以专业设置申请表、人才培养方案、专家论证意见为主，来源为校内教务与学院归档，更新节奏跟随申报、修订与备案节点。三类材料进入本功能时角色不同：申请表承载专业名称、代码、学制与申报日期；培养方案承载课程结构、学分数量与修订版本；专家论证意见承载论证结论、专家名单与签字回执。字段特征集中在名称、数量、日期与签字四处，同一记录跨材料比对时容易出现名称写法不一、学分数量不一致、论证日期与申报日期错位、缺签字或回执等情况。业务依据查询要求条目能回指原文，因此材料需保持现行版本，并让每条依据对应到具体材料与字段位置，便于答复家长或写进方案时逐条复核。
配置怎么定
这一环由应用设置（回复上限等）执行，输出单次回答长度与可容纳的上下文范围。「可回指原文的依据条目」由模型接着完成。回复上限用滑块控制单次回答的长度，设置过低回答会被截断，设置过高会增加消耗。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置申请表 | 名称、代码、学制与申报日期需与现行备案一致，签字与回执齐全 | 对照申请表字段逐项核对，确认日期与签字位置，记录可回指的原文段落 |
| 人才培养方案 | 课程结构、学分数量与修订版本需与申请表口径一致 | 比对方案中的数量与版本号，确认与申请表同一记录的名称写法相同 |
| 专家论证意见 | 论证结论、专家名单、论证日期与签字需完整且与申报节点对得上 | 查看意见落款日期与签字，确认与申请表申报日期不冲突 |
| 回复上限 | 单次回答长度与页面要求的回答长度匹配，长回答结尾完整 | 在应用设置里核对开关与滑块位置，提一个需要长回答的问题看结尾，并结合maxResponse、maxContext、quoteMaxToken观察单次用量变化 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业在两份材料里的名称写法与学分数量对不上。原因：材料各自修订，未做跨材料字段比对。
- 现象：培养方案版本未同步，仍沿用旧版课程结构。原因：修订后未替换归档件，版本号与日期未更新。
- 现象：专家论证意见缺签字或回执，论证日期与申报日期错位。原因：归档时未核落款与签字栏，回执未随件保存。
怎么确认配好了
本功能验收：提一个需要长回答的问题，看结尾是否完整，确认单次回答长度与页面要求匹配。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核对引用文本的 tokens 与数组条数分别记录。
- 在应用设置里核对回复上限开关与滑块位置，并用
maxResponse观察单次回答长度。 - 跨材料比对名称、数量、日期与签字，确认条目能回指原文，并单独记录引用条数与
quoteMaxToken预算。