这个品类的数据长什么样
本科专业设置与动态调整的业务依据查询，材料通常包括专业设置申请表、人才培养方案、专家论证意见三类。申请表载明专业名称、代码、学位授予门类、修业年限与负责人签字；培养方案载明课程体系、学分学时与开课学期；论证意见载明论证日期、专家名单与签字。三类材料进入知识库检索节点时，各自作为可被引用的来源文档，申请表回答设置依据，培养方案回答培养安排，论证意见回答程序合规。更新节奏随备案与修订批次变化，旧版材料需标注版本。字段特征集中在名称、数量、日期与签字，跨材料比对时以原文片段为准。
配置怎么定
知识库检索节点的引用输出只输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0，可回指原文的依据条目要由后续 AI 节点、代码节点或人工接着做。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置申请表 | 名称、代码、学位授予门类、修业年限与签字栏是否与原文一致 | 打开引用角标，逐字段对照申请表原文段落，记录引用条数与来源标识 |
| 人才培养方案 | 课程名称、学分学时、开课学期与版本日期是否与原文一致 | 在对话中打开引用角标，核对方案原文，确认版本为现行且无缺签字或回执 |
| 专家论证意见 | 论证日期、专家名单、结论与签字是否与原文一致 | 对照论证意见原文，核日期与签字，跨材料比对名称与数量是否对得上 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看数组为空而链路继续，记录数组长度与 quoteMaxToken 预算 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业名称在申请表与培养方案里写法不同。原因：两份材料分别修订，未做名称对齐与版本同步。
- 现象：课程数量或学分总数在两份材料里对不上。原因：培养方案更新后申请表未同步，引用命中旧版片段。
- 现象：论证意见缺签字或回执，引用片段无落款。原因：材料归档不完整，检索仍返回该段落。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处。
- 打开引用角标，对照来源文档核
responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与quoteList中的原文片段与来源标识。 - 打开搜索参数面板逐项核对，记录数组条数与
quoteMaxToken预算，二者不做相等比较。