这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理涉及培养计划、开题报告、中期考核表等材料，来源为院系与导师提交、研究生院归档，更新节奏随学期与培养环节推进，字段特征包含学生姓名、学号、课程名称、学分、日期与签字栏。材料进入文档解析与分块功能时，培养计划承担课程与学分结构，开题报告承载选题与时间节点，中期考核表记录阶段结论与签字回执，三者共同构成业务依据查询的原文底本，解析后各自落为可见数据行并绑定唯一数据标识，供后续检索与答复家长或写入方案时回指原文。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。可回指原文的依据条目由检索与后续处理接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分、日期与签字栏须与开题报告、中期考核表逐项对应 | 核对同一记录在三份材料里的名称、数量、日期是否一致，检查签字与回执是否齐全，确认数据行状态为 indexed |
| 开题报告 | 选题名称、开题日期与导师签字须与培养计划、中期考核表对得上 | 分别核对文件记录与数据行的身份标识，查看 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 对应的分块与训练设置，确认版本为现行 |
| 中期考核表 | 阶段结论、考核日期与签字回执须与培养计划、开题报告一致 | 查看重建任务覆盖的数据行是否只含已完成索引的数据，确认待索引数据未参与重建，状态值只认 parsed、indexing、indexed |
| 数据行 | 处于三态之一且与界面显示一致 | 打开数据行核对状态，确认与界面显示一致，训练失败数据可直接编辑或删除 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因：培养计划与开题报告、中期考核表分别提交，字段未做交叉核对，解析后各成数据行。
- 现象：版本未同步，旧版培养计划仍被检索命中。原因：换模型或同义词重建只覆盖已完成索引的数据，待索引数据未参与重建链。
- 现象：缺签字或回执，依据条目无法回指原文。原因：材料扫描件签字栏空白，解析分块后数据行虽已落库，但原文缺项导致回指失败。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围，确认解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，索引按 parsed、indexing、indexed 三态流转，重建只针对已完成索引的数据，核对 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 设置与界面显示一致。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核对引用文本的 tokens 与数组条数分别记录，不将引用条数与引用内容预算做相等比较。
- 打开数据行核对状态，确认处于 parsed、indexing、indexed 之一且与界面显示一致，训练失败数据直接编辑或删除。
- 分别核对文件记录与数据行的身份标识，查看重建任务覆盖的数据行是否只含已完成索引的数据，确认待索引数据未参与召回与重建。