这个品类的数据长什么样
培训机构教务排课与消课场景中，材料通常包括课表、消课记录、调课申请三类。课表以周或月为周期生成，字段含班级、教师、时段、教室；消课记录按次登记，字段含学员、课程、日期、课时数、签字；调课申请按事件产生，字段含原时段、新时段、审批人、回执。三类材料更新节奏不同：课表随排课调整重发，消课记录课后即时补录，调课申请在审批通过后归档。进入工作流后，课表承担基准排期角色，消课记录承担实际发生角色，调课申请承担变更依据角色。业务依据查询要求每条结论能回指到具体材料的原文位置，并确认该材料为现行版本。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。可回指原文的依据条目要由后续节点按分支继续执行接着做。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课表 | 字段是否含班级、教师、时段、教室；日期是否与现行版本一致；是否有排课负责人签字 | 逐条对照课表字段与调课申请的新时段，核日期与签字栏；在后续节点引用 variables 与 nodeId 试跑一次 |
| 消课记录 | 字段是否含学员、课程、日期、课时数；签字或回执是否齐全；数量与课表班级人数能否对上 | 逐条核对消课记录与课表的班级、日期、课时数；缺签字或回执的条目单独标记 |
| 调课申请 | 原时段、新时段、审批人、回执是否完整；同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否一致 | 对照调课申请与课表、消课记录，核名称、数量、日期三处；版本未同步的以现行版本为准 |
| 用户选择节点 | 每个选项是否对应一条分支；触发时是否记录交互状态；选择结果变量是否传给后续节点 | 逐个选项试跑，查看运行记录里的分支走向与交互状态；在后续节点引用 variables 与 nodeId 验证 |
容易做错的三处
- 现象：同一消课记录在课表与消课记录里的课时数对不上。原因：两份材料分别录入，未按同一日期与班级做交叉核对。
- 现象：调课申请已归档，课表仍是旧时段。原因：版本未同步，现行版本未覆盖旧版本，引用时取到过期条目。
- 现象：消课记录缺签字或回执，仍被当作依据引用。原因：材料归档时未检查签字栏与回执字段，条目完整性未确认。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态；在后续节点引用 variables 与 nodeId，确认选择结果变量已传递。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核该出处来自相关材料、版本为现行、条目能对上原文。
- 逐条对照课表、消课记录、调课申请的字段、日期与签字，标记不一致条目。
- 在用户选择节点逐个选项试跑，核分支走向与交互状态记录，并确认后续节点已引用
variables与nodeId。