这个品类的数据长什么样
本页面向幼儿园游戏活动组织的材料核对与差异定位，覆盖观察记录、区域计划、材料投放清单、活动目标、反思与下周计划等品类材料。观察记录来自教师现场记录，按活动批次更新；区域计划来自年级组，按周更新；材料投放清单来自保育与后勤，按日或按活动更新；活动目标与反思来自教研，按活动后回写。材料进入本功能时，观察记录与区域计划是比对基准，材料投放清单是数量核验来源，活动目标与反思是达成度与转下周计划的衔接依据。字段特征集中在名称、数量、日期三类，同一对象在两份材料里的名称、数量、日期一致，即可判定通过；不一致则进入差异清单，交复核人确认并回写。
配置怎么定
这一环由应用设置（回复上限等）执行，输出单次回答长度与可容纳的上下文范围。「差异清单」由模型接着完成。回复上限用滑块控制单次回答的长度，设置过低回答会被截断，设置过高会增加消耗。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 观察记录 | 观察记录与区域计划对应，名称、日期一致 | 对照区域计划逐条比对活动名称与日期，列出不一致字段，核对 maxContext 与 quoteMaxToken 的取值是否覆盖两份材料 |
| 材料投放清单 | 材料投放数量与台账一致 | 按材料名称逐项核对数量，材料不足的条目单独标记，核对 maxResponse 是否足以输出完整差异清单 |
| 活动目标与反思 | 活动目标达成与观察记录相符，反思转下周计划已更新 | 比对目标与观察结论，检查反思是否转入下周计划，计划未更新的条目列入差异清单 |
容易做错的三处
- 现象：同一材料在两份材料里名称写法不同，数量对不上。原因：材料投放清单按日更新，观察记录按活动批次记录，更新节奏不一致导致字段错位。
- 现象：活动目标写达成，观察记录却显示材料不足。原因：目标与观察不符，目标未随现场观察结果调整，差异未在核对时暴露。
- 现象：反思内容未出现在下周计划里。原因：计划未更新，反思与下周计划之间缺少回写环节，核对时只看了单项材料。
怎么确认配好了
本功能验收：提一个需要长回答的问题，例如列出全部差异字段并逐条说明，看回答结尾是否完整，确认未被截断。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，核对名称、数量、日期三类字段，记录数组条数与 quoteMaxToken 的引用预算分别核对。
- 在应用设置里核对回复上限开关与滑块位置，确认与页面要求的回答长度匹配。
- 对比两次运行的用量，确认上限调整后单次用量变化，并检查较长回答结尾是否完整。