这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来自教务处的总课表、教师任课表、课后服务项目表三类台账，通常按学期初、月末、期中三个节奏更新。总课表记录班级、节次、场地与任课教师；教师任课表记录教师、学科、班级与周课时数；课后服务项目表记录项目名称、参与人数、开课日期与结束日期。三类材料进入本功能后，总课表作为基准台账，教师任课表与课后服务项目表作为待核对材料，逐条比对同一对象的名称、数量、日期是否一致，并检查签字与回执是否齐全。材料按文件级权限隔离，不同成员只能看到被授权的文件集合，核对结果以差异清单形式输出。
配置怎么定
商业版启用文件权限后，成员仍需具有知识库读取权限。
这一环由成员权限与文件级权限（服务端鉴权）执行，输出按成员过滤后的可见文件集合。「差异清单」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成；文件列表与检索只返回按成员过滤后的可读集合。成员权限与文件级权限（服务端鉴权）只输出按成员过滤后的可见文件集合，差异清单要由文件列表与检索按该集合返回接着做。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 核对班级、节次、场地、任课教师、日期与签字是否齐全 | 用创建者账号查看列表与详情，确认知识库读权限与文件读权限同时具备，核对签字栏与回执 |
| 教师任课表 | 核对教师、学科、班级、周课时数与总课表同一记录的名称、数量、日期是否一致 | 用受限成员账号查看列表，确认可见范围仅含被授权文件，逐条比对周课时数与总课表 |
| 课后服务项目表 | 核对项目名称、参与人数、开课日期、结束日期与签字回执是否与台账一致 | 用协作者账号试删文件，确认仅创建者可删且非创建者项被过滤并提示，再核对项目日期 |
| 文件级权限配置 | 核对查看列表与详情需知识库读权限加文件读权限，删除仅限创建者，检索按当前成员可读文件过滤 | 核对工作流与节点的鉴权配置，确认按成员身份鉴权时越权文件不被召回，并检查teamId与tmbId归属 |
容易做错的三处
- 现象：同一教师在任课表写周课时十六节，总课表写十四节。原因：两份材料由不同成员分别维护，版本未同步，数量字段对不上。
- 现象：课后服务项目表有项目名称与参与人数，却缺负责人签字或回执。原因：材料流转环节未收齐签字，归档时未做完整性检查。
- 现象：受限成员看到了不该看的文件，检索召回了越权文件。原因：未按成员身份鉴权，或文件级权限未开启，列表与检索未按可读集合过滤。
怎么确认配好了
本功能验收：用受限账号看列表并检索一次，核可见范围是否只含被授权文件，越权文件不占位、不被召回，并核对teamId与tmbId归属。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，比对总课表与教师任课表或课后服务项目表的名称、数量、日期，记录差异并交复核人确认回写。
- 用创建者账号与协作者账号分别查看同一文件列表与详情，确认读权限与删除权限的差异，记录协作者删除被过滤并提示的结果。
- 核对工作流与节点的鉴权配置，确认按成员身份鉴权时检索按当前成员可读文件过滤，并检查签字与回执是否齐全。