这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理涉及培养计划、开题报告、中期考核表等材料，来源为导师提交、学院归档与系统台账，更新节奏随学期节点推进。培养计划确定课程与学分安排，开题报告记录选题与论证，中期考核表反映阶段进展与签字。三类材料进入知识库检索与召回功能时，各自作为独立候选来源参与召回，用于后续比对同一记录在名称、数量、日期、签字与回执上的字段一致性，支撑差异定位与复核回写。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。差异清单由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分数量、起止日期与签字栏在两份材料中一致 | 在搜索测试中切换 searchMode 为语义、全文或混合，对比候选片段与 similarity 得分，记录字段差异 |
| 开题报告 | 选题名称、参考文献数量、开题日期与签字回执在两份材料中一致 | 开启或关闭 usingReRank 对比前几条排序，核对候选是否同时含语义与全文结果 |
| 中期考核表 | 考核结论、学分数量、考核日期与签字栏在两份材料中一致 | 查看返回候选条数与得分，核对 limit 裁剪后引用文本的 tokens 是否保留关键字段 |
| 系统台账 | 同一记录的名称、数量、日期与签字状态与材料一致 | 用一条真实记录逐字段比对候选片段，定位与台账不一致的字段并交复核人确认 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与中期考核表里的学分数量对不上。原因：两份材料版本未同步，旧版未替换。
- 现象：开题报告与台账的选题名称写法不同。原因：名称未统一，召回候选未覆盖正确片段。
- 现象：中期考核表缺签字或回执。原因：归档时未补齐，检索仍返回候选但字段缺失。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选条数与 similarity 得分，再开关 usingReRank 看前几条排序变化。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，记录候选片段与得分，交复核人确认并回写。
- 在搜索测试中切换
searchMode，对比语义、全文与混合三种模式的候选条数与得分。 - 检查
limit裁剪后引用文本的 tokens，单独记录候选数组条数，核对关键字段是否保留。