这个品类的数据长什么样
职业学校学生实习管理涉及实习协议、实习计划、实习日志三类材料。实习协议由学校、企业、学生三方签署，含岗位、期限、保险、签字与回执；实习计划由指导教师编排，含周次、岗位轮换、考核方式与审批签字；实习日志由学生按日填写，含日期、工时、任务、企业导师签字。三类材料来源不同、更新节奏不同：协议在实习前集中签订，计划按批次调整，日志每日或每周提交。材料进入工作流编排时，协议与计划作为基准材料，日志作为待核对材料，分别承担基准与比对角色。字段特征集中在名称、数量、日期与签字四类，同一记录在三份材料里需保持一致，差异定位即围绕这四类字段展开。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「差异清单」由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 实习协议 | 名称、数量、日期、签字与回执是否与台账一致 | 逐条比对协议中的岗位名称、实习起止日期、签字栏与回执，记录差异字段 |
| 实习计划 | 周次、岗位轮换、考核方式与审批签字是否与协议对齐 | 按周次核对计划与协议的名称、数量、日期，标记未同步版本 |
| 实习日志 | 日期、工时、任务与企业导师签字是否与计划对应 | 按日期逐条比对日志与计划，定位名称、数量、日期对不上的字段 |
| 用户选择节点 | 选项与分支连线是否一一对应，交互状态是否被记录 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，引用 variables 并试跑一次，查看运行记录里的 nodeId 与分支走向 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在协议与日志里的日期对不上。原因：两份材料各自更新，版本未同步，基准材料未随调整刷新。
- 现象：同一岗位名称在计划与日志里写法不同。原因：名称未统一口径，录入时按各自习惯填写，缺少字段级比对。
- 现象：日志缺企业导师签字或回执。原因：签字环节未纳入核对清单，提交后未回写确认状态。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认选项与分支连线一致，并检查 variables、nodeId 在后续节点的引用结果。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，定位名称、数量、日期或签字差异，交复核人确认并回写。
- 在用户选择节点里逐个核对选项与分支连线，试跑后查看运行记录里的分支走向与交互状态。
- 在后续节点引用
variables与nodeId，确认选择结果已传递，再按分支继续执行差异定位。