继续教育学时认定的材料核对与差异定位:工具调用与插件

围绕继续教育学时认定的材料核对与差异定位,说明工具调用与插件的配置前提与核对动作,结合课程备案表、学习证明确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

继续教育学时认定材料通常由课程备案表、学习证明、学时认定表三路进入工作流。课程备案表来自培训机构备案库,随课程批次更新,字段含课程名称、课程编码、备案日期、负责人签字;学习证明由学员端或培训点回传,按学习周期滚动上传,字段含学员姓名、课程名称、学时数、学习起止日期、培训点回执;学时认定表是汇总台账,按认定批次更新,字段含认定对象名称、认定数量、认定日期、复核签字。三份材料进入同一工具调用节点时,各自角色不同:备案表提供课程基准,学习证明提供学习事实,认定表提供待核台账。字段特征集中在名称、数量、日期、签字、回执五类,更新节奏按批次与学习周期交错,因此同一记录在两份材料里容易对不上。

配置怎么定

这一环由工作流里的工具调用节点(由模型决定是否调用,节点执行)执行,输出工具调用结果(调用记录里的入参与返回)。「差异清单」由后续 AI 节点或人工核对接着完成。

对象判断核验动作
课程备案表课程名称、课程编码、备案日期与负责人签字是否与学习证明对应打开工具节点介绍字段,核对用途、何时该用与返回结果;再逐项比对备案表与学习证明的课程名称、编码、日期、签字
学习证明学员姓名、课程名称、学时数、学习起止日期与培训点回执是否与认定表一致逐个打开参数配置,核对参数介绍与是否必须;用一条缺必填字段的问句试跑,看是否先追问,不直接编造
学时认定表认定对象名称、认定数量、认定日期与复核签字是否与备案表、学习证明一致在画布上核对菱形连线与节点状态,确认工具调用节点已连到目标工具;检查返回结果里是否出现材料中不存在的取值
工具调用节点模型是否依据工具介绍、参数介绍与是否必须决定调用在调用记录里核对 toolChoice、functionCall 与入参返回,确认多工具串联后结果没有互相串台

容易做错的三处

  • 现象:同一学员在两份材料里的姓名或课程名称对不上。原因:学习证明与认定表各自录入,未按备案表基准回写。
  • 现象:学时数或认定数量在两份材料里不一致。原因:学习证明按学习周期更新,认定表按认定批次更新,版本未同步。
  • 现象:认定表缺复核签字或培训点回执。原因:签字与回执未纳入工具参数必填校验,材料流转时被跳过。

怎么确认配好了

本功能验收:用缺必填参数的问句试跑,核调用记录里的入参与返回,确认是追问还是按介绍调用;同时核对 toolChoice 与 functionCall 的取值是否与工具介绍、参数介绍、是否必须一致。

业务测试:用一条真实记录找出与台账不一致的字段,把课程备案表、学习证明、学时认定表三份材料并排比对,定位名称、数量、日期、签字、回执中哪一项对不上。

  • 打开工具节点介绍字段,检查这段描述单独拿出来能否读懂,并确认返回结果说明是否写明。
  • 逐个打开参数配置,核对参数介绍与是否必须两项,用一条缺该字段的问句试跑,看是否先追问。