幼儿园办园行为与质量自评的问答受理与缺项补问:工作流编排

围绕幼儿园办园行为与质量自评的问答受理与缺项补问,说明工作流编排的配置前提与核对动作,结合自评报告、问题清单确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向幼儿园办园行为与质量自评场景,材料包括自评报告、问题清单、整改计划三类。自评报告按学期或年度形成,含办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍等条目,字段有指标名称、自评结论、佐证材料编号、填报日期、负责人签字。问题清单由日常督查或专项检查汇总,字段有问题描述、涉及班级或岗位、发现日期、整改时限、责任人。整改计划对应问题清单逐条编制,字段有整改措施、完成日期、验收人签字、回执编号。三类材料在问答受理中各自角色不同:自评报告作为事实底稿,问题清单作为待办索引,整改计划作为进度依据。材料更新节奏为学期初填报、学期中补充、学期末汇总,同一记录常因版本未同步出现名称、数量、日期不一致,需在受理环节先识别缺项再追问。

配置怎么定

这一环由工作流节点(用户选择与分支)执行,输出分支走向与交互状态记录。「受理记录与补齐的问项」由后续节点按分支继续执行接着完成。触发用户选择节点时对话进入交互状态并记录工作流状态,用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。

对象判断核验动作
自评报告指标名称、自评结论、填报日期、负责人签字是否与问题清单对应条目一致在节点里逐个核对选项与分支连线,触发一次查看运行记录里的节点状态,引用variables中的选择结果变量并试跑
问题清单问题描述、涉及班级或岗位、发现日期、整改时限是否与整改计划逐条对应在后续节点引用nodeId定位到具体分支,核对同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对得上
整改计划整改措施、完成日期、验收人签字、回执编号是否齐全且版本同步在节点里逐个核对选项与分支连线,触发一次查看运行记录里的节点状态,核对缺签字或回执的条目是否被追问
用户选择节点每个选项对应一条分支,交互状态被记录,选择结果变量已传给后续节点在节点里逐个核对选项与分支连线,触发一次查看运行记录里的节点状态,在后续节点引用该变量并试跑一次

容易做错的三处

  • 现象:同一记录在自评报告与问题清单里的名称、数量、日期对不上。原因:两处材料分别填报,未做交叉核对,版本未同步。
  • 现象:整改计划缺验收人签字或回执编号,受理时未被识别。原因:缺项判断未落到材料字段,追问环节跳过。
  • 现象:选了某个选项仍走默认分支,交互完成后流程停住。原因:选项与分支连线未逐个核对,选择结果变量未传给后续节点。

怎么确认配好了

本功能验收:逐个选项试跑,核运行记录里的分支走向与交互状态,确认每个选项对应一条分支、选择结果变量已传给后续节点,并在后续节点引用variables、nodeId试跑一次。

业务测试:提一个缺关键信息的问句,看是否先追问再作答,追问内容是否指向自评报告、问题清单、整改计划中缺失的字段、日期或签字。

  • 在节点里逐个核对选项与分支连线,触发一次查看运行记录里的节点状态,确认交互状态被记录且选择结果变量已传给后续节点。
  • 对同一记录在自评报告、问题清单、整改计划中的名称、数量、日期做交叉核对,标记版本未同步、缺签字或回执的条目并触发追问。