这个品类的数据长什么样
本科培养方案修订的问答受理，常见材料包括培养方案、课程大纲、学分结构表三类。培养方案给出专业方向与总学分框架；课程大纲承载课程名称、学时与考核方式；学分结构表汇总各模块学分与比例。材料多来自教务系统导出、院系提交与会议纪要附件，按学期或修订批次更新，字段含课程名称、学分、学时、日期、签字与回执。进入问答受理时，三类材料各自承担不同角色：培养方案用于核对专业口径与总学分，课程大纲用于核对课程字段与签字，学分结构表用于核对模块数量与日期。缺项补问围绕这些字段展开，受理记录与补齐的问项由后续节点或人工接着完成。
配置怎么定
这一环由工作流里的表单输入节点（交互节点）执行，输出用户填写的字段值（提交后传给后续节点）。「受理记录与补齐的问项」由后续节点或人工接着完成。表单输入节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态，用户填完必填项提交后，表单信息传给后续节点使用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养方案 | 核对专业口径与总学分字段，判断名称、数量、日期是否与学分结构表一致 | 在节点配置里逐个核对字段名，用formInput收集提交后字段值，并在后续节点引用试跑 |
| 课程大纲 | 核对课程名称、学时、签字与回执字段，判断同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对不上 | 逐个核对必填设置，用userSelect选择课程类别，提交后确认后续节点能取到对应字段值 |
| 学分结构表 | 核对模块学分、比例与日期字段，判断版本是否同步、缺签字或回执 | 在后续节点引用该字段并试跑，检查提交后后续节点取不到值、必填项为空也能提交、对话停在交互状态等常见错误 |
| 表单输入节点 | 核对字段与要收集的材料字段一一对应，判断必填标记是否覆盖关键材料字段 | 逐个核对字段名与必填设置，完成表单提交和用户选择后确认字段值传递到后续节点 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在培养方案与课程大纲里的名称、学分对不上。原因：两份材料分别由不同人员维护，字段口径未统一，提交前未做交叉核对。
- 现象：学分结构表版本未同步，日期与回执缺失。原因：修订批次更新后旧版附件仍被引用，签字与回执环节未在表单中设为必填。
- 现象：提交后后续节点取不到值，对话停在交互状态。原因：字段名与后续节点引用不一致，或必填项为空也能提交，导致状态记录不完整。
怎么确认配好了
本功能验收：填一遍并提交，核后续节点取到的字段值，确认formInputResult 与 selectResult提交后字段值完整传递。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答，再检查受理记录与补齐的问项是否由后续节点或人工接着完成。
- 在节点配置里逐个核对字段名与必填设置，确认与培养方案、课程大纲、学分结构表的材料字段一一对应。
- 在后续节点引用该字段并试跑，检查提交后字段值是否可取、必填项为空能否提交、对话是否停在交互状态。