这个品类的数据长什么样
本页面向研究生培养过程管理中的培养计划、开题报告、中期考核表三类材料。来源为各培养环节提交的正式文档与过程记录，更新节奏随学期推进与考核节点滚动。字段特征包括姓名、学号、课程名称、学分数量、开题日期、中期考核日期、导师签字、考核小组签字与回执状态。材料进入问答受理与缺项补问功能时，培养计划承担课程与学分基准，开题报告承担选题与时间节点依据，中期考核表承担进度与签字回执依据。知识库检索与召回负责在受理问句时从这些材料中取回候选片段，供后续节点判断缺项并生成补齐问项。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。受理记录与补齐的问项由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分数量、修读日期与导师签字是否与开题报告、中期考核表对应一致 | 在搜索测试中以课程名与学分为问句检索，核对候选片段中的名称、数量、日期与签字，记录候选条数与得分，切换 searchMode 对比语义、全文与混合结果 |
| 开题报告 | 选题名称、开题日期、考核小组签字与回执是否与培养计划、中期考核表对得上 | 以选题与日期为问句检索，核对候选片段中的名称、日期与签字，查看多路合并后是否同时含语义与全文候选，记录候选条数与得分 |
| 中期考核表 | 考核日期、进度描述、导师签字与回执是否与开题报告、培养计划版本同步 | 以考核日期与进度为问句检索，核对候选片段中的日期、签字与回执，开启重排对比前几条顺序，记录候选条数与得分 |
| 检索节点 | 候选片段是否覆盖缺项判断所需字段，相似度过滤与引用上限裁剪后是否保留原文关键片段 | 用同义改写问句各测一次，对比候选与得分，开关重排看前几条排序，单独记录数组条数与引用文本 tokens，核对 similarity、limit 与 usingReRank 的作用 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程名称在培养计划与开题报告里对不上。原因：两份材料版本未同步，检索候选只命中其中一份。
- 现象：中期考核表缺导师签字或回执，问项却直接作答。原因：缺项未被识别，未先追问补齐。
- 现象：候选很多但排在前面的都不相关，回答缺少关键段落。原因：未开重排或相似度过滤过松，引用上限裁剪未保留原文关键片段。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；记录候选条数与得分，单独记录数组条数与引用文本 tokens，核对 similarity、limit、searchMode、usingReRank 的作用。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答。
- 在知识库搜索测试里切换
searchMode，对比语义、全文与混合三种模式的候选结果与得分。 - 开启重排前后对比前几条顺序，核对相似度过滤与引用上限裁剪后是否保留原文关键片段。