这个品类的数据长什么样
本页面向职业培训补贴申领的问答受理与缺项补问，材料来自培训开班备案、签到记录、结业考核表三类来源，按批次与办班周期滚动更新。开班备案提供机构、课程、人数、起止日期与备案编号；签到记录提供每日出勤、签到时间与学员签字；结业考核表提供考核科目、成绩、结业结论与考核人员签字。三类材料进入检索节点后各自承担不同角色：备案用于确定申报主体与班次边界，签到用于核对出勤与人员一致性，考核表用于确认结业资格与考核结果。字段特征集中在名称、数量、日期、签字与回执，常见同一记录在不同材料中名称、人数、日期对不上，版本未同步，或缺少签字与回执。检索前先做问题优化，再按材料形态选择召回方式，最终以候选片段与相似度得分形式供后续节点或人工生成受理记录与补齐的问项。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。「受理记录与补齐的问项」由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培训开班备案 | 字段含机构名称、课程名称、开班人数、起止日期、备案编号与经办签字；同一班次在两份材料里的名称、数量、日期须一致 | 在搜索测试中切换 searchMode，用备案编号与课程名各检索一次，核对候选片段中的机构、人数、日期与签字是否齐全，记录候选条数与得分 |
| 签到记录 | 字段含学员姓名、签到日期、签到时间与本人签字；与备案名单逐人比对，缺签字或回执的条目单独标记 | 用学员姓名与班次组合检索，开启 usingReRank 前后对比前几条排序，核对签到日期与备案起止日期是否落在同一区间，记录候选条数与得分 |
| 结业考核表 | 字段含考核科目、成绩、结业结论、考核人员签字与回执；同一记录在两份材料里的名称、数量、日期须对得上 | 用课程名与考核科目检索，调整 limit 观察候选条数变化，核对成绩与结业结论是否与备案班次对应，检查签字与回执是否完整 |
| 受理记录与补齐的问项 | 缺项被识别并追问，回答有材料依据；未补齐前不进入承办环节 | 对缺关键信息的问句先看是否追问，再看追问项是否指向备案、签到或考核表中的具体字段，核对引用文本的 tokens 与候选条数 |
容易做错的三处
- 现象：同一班次在备案与签到里的名称、人数对不上。原因：两份材料各自维护，未按备案编号做关联核对。
- 现象：考核表日期与结业结论同备案起止日期不一致。原因：版本未同步，旧版结业表仍留在知识库中。
- 现象：签到记录缺本人签字或回执，追问后仍无法补齐。原因：材料归档时未校验签字与回执字段。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；切换 searchMode 对比语义、全文与混合的候选差异，调整 limit 与 usingReRank 观察候选条数与得分变化，引用文本的 tokens 单独记录，不与数组条数做相等比较。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答；追问应指向备案、签到或考核表中的具体缺项字段，回答须有材料依据。
- 对同一班次分别用备案编号、学员姓名、课程名检索，核对候选片段中的名称、数量、日期与签字是否一致，记录候选条数与得分。
- 开启重排前后各看一次前几条排序，检查相似度过滤与引用上限裁剪后是否仍保留原文关键片段，引用文本的 tokens 单独记录。