这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来源为教务排课系统导出的总课表、教师任课表、课后服务项目表，以及各环节签发的交接记录。更新节奏随学期初排课、周调课与课后服务项目变更而滚动，字段特征集中在课程名称、任课教师、班级、周课时数、服务项目名称、开课日期、版本号与签字栏。材料进入模型接入与配置功能时，总课表、教师任课表、课后服务项目表作为待起草与待交接的业务内容，由对话与检索环节读取并生成可签发的材料草稿与交接记录；模型渠道配置只负责把语言、索引、重排、语音合成与语音识别五类模型绑定到对应环节，不改变材料本身的责任归属与字段完整性。
配置怎么定
这一环由服务端模型渠道配置执行，输出模型绑定关系与渠道响应。可签发的材料草稿与交接记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。不同环节绑定的模型类型不同，材料起草与检索所依赖的绑定关系需与渠道返回的模型标识一致。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，与教师任课表的课程名称、班级、周课时数对得上 | 核对总课表与教师任课表的课程名称、班级、周课时数、版本号与签字栏；在模型配置里核对语言模型与索引模型的类型标注及渠道返回的模型标识 |
| 教师任课表 | 字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，与总课表的教师、课程、日期对得上 | 核对教师任课表与总课表的教师姓名、课程名称、日期、版本号与签字栏；核对渠道配置与密钥来源，确认调用能否成功 |
| 课后服务项目表 | 字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，与交接记录的项目名称、数量、日期对得上 | 核对课后服务项目表与交接记录的项目名称、数量、日期、版本号与回执；核对 quoteMaxToken 与 maxContext 的取值是否与引用文本预算及上下文长度相匹配 |
| 模型绑定关系与渠道响应 | 模型类型与要使用的环节对应，模型标识与文档列出的名称一致 | 在模型配置里核对类型标注；对照渠道返回的模型名；按 maxTokens 与 toolChoice 核对调用参数与工具选择是否与当前环节一致 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在总课表与教师任课表里的名称、周课时数对不上。原因：两份材料分别起草，未按同一版本号与日期同步核对。
- 现象：课后服务项目表已更新，交接记录仍引用旧版本。原因：版本未同步，交接时未核对版本号与日期。
- 现象：材料草稿缺签字或回执，下一环节无法签收。原因：责任人未明确，交接记录未按模板要求填写签字栏与回执栏。
怎么确认配好了
本功能验收：跑一次对话与一次检索，核响应里的模型标识，确认语言模型与索引模型的绑定关系与渠道返回的模型名一致，并核对 maxContext、maxTokens、quoteMaxToken、toolChoice 的取值与当前环节匹配；引用条数按数组长度单独记录，引用内容预算按 quoteMaxToken 核对引用文本的 tokens，两者不做相等比较。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在模型配置里核对五类模型的类型标注与所接入环节的对应关系，并对照渠道返回的模型名确认模型标识一致。
- 核对渠道配置与密钥来源，确认调用能否成功；同时核对总课表、教师任课表、课后服务项目表与交接记录的名称、数量、日期、版本号、签字与回执是否齐全一致。