这个品类的数据长什么样
本页聚焦学校德育与班主任工作里的材料起草与责任交接，常见材料包括主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录，以及可签发的材料草稿与交接记录。这些材料进入知识库检索节点时，各自承担可被引用的来源角色：主题班会方案提供活动主题、日期与签字栏；学生综合素质记录提供学生姓名、评价项与数量；家访记录提供家访时间、对象与回执。材料更新节奏多按周或按学期推进，同一记录常在两份材料里名称、数量、日期不一致，版本未同步，缺签字或回执。引用输出只负责给出原文片段与来源标识，后续节点或人工据此比对字段、写台账、生成报告，交下一环节签收。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可签发的材料草稿与交接记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。即使没有搜索到内容，输出链路也会走通。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 字段含主题、日期、责任人、签字栏；日期与签字须与交接记录一致 | 在节点里核对已选知识库与向量模型，打开引用角标回指原文段落，记录引用条数与 quoteMaxToken 预算 |
| 学生综合素质记录 | 字段含学生姓名、评价项、数量、版本日期；两份材料间名称与数量须对得上 | 用一条无匹配材料的问句试跑，看引用数组为空而链路继续，并核对 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中引用条数 |
| 家访记录 | 字段含家访时间、对象、回执签字；版本与日期须与交接记录同步 | 打开搜索参数面板逐项核对取值，对照来源文档检查引用片段与原文是否一致 |
| 可签发的材料草稿与交接记录 | 字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，缺签字或回执须被拦住 | 按模板起草一份并走完一次交接，查看 quoteList 中缺项是否被拦住 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因：起草时未回指原文，引用片段与来源文档不一致，字段比对缺少依据。
- 现象：版本未同步，旧版班会方案与新版交接记录混用。原因：知识库未及时更新，引用仍命中旧段落，日期与责任人错位。
- 现象：缺签字或回执，材料仍进入下一环节。原因：交接前未按模板逐项核对，缺项未被拦住，责任归属不清。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 打开搜索参数面板逐项核对取值，确认与知识库检索一节设置一致。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档检查每条引用能否回指原文段落。