这个品类的数据长什么样
职业院校人才培养方案制定，材料起草与责任交接环节常涉及人才培养方案、课程标准、岗位能力分析表三类材料。人才培养方案是总纲，课程标准是课程层面的细化，岗位能力分析表是能力来源。三类材料进入该功能时，各自作为被检索的知识库内容，供引用输出使用。字段特征包括：方案名称、课程名称、岗位名称、学时学分、适用年级、版本号、编制日期、审批日期、签字栏、交接回执。更新节奏通常按学年或专业调整触发，版本需同步。常见问题：同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上；版本未同步；缺签字或回执。该功能不直接生成材料草稿或交接记录，只输出引用内容数组，供后续节点或人工比对字段、写台账、生成报告。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可签发的材料草稿与交接记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 人才培养方案 | 方案名称、版本号、编制日期、审批日期、签字栏是否齐全且与课程标准一致 | 在引用内容中核对方案名称与版本号，对照来源文档检查日期与签字栏 |
| 课程标准 | 课程名称、学时学分、适用年级、版本号是否与人才培养方案对应记录一致 | 打开引用角标，逐条比对课程名称与学时学分，记录差异 |
| 岗位能力分析表 | 岗位名称、能力条目、数量、日期、签字或回执是否与方案和课程标准衔接 | 核对引用片段中的岗位名称与能力条目数量，检查签字或回执字段 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常，链路走通 | 用一条无匹配材料的问句试跑，观察 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中引用数组为空而流程继续 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在人才培养方案与课程标准里的课程名称、学时数量对不上。原因：起草时未统一字段来源，或版本未同步更新。
- 现象：岗位能力分析表缺少签字或回执，交接记录不完整。原因：责任交接环节未按模板逐项签收，回执未归档。
- 现象：引用片段与原文对不上，回答里没有引用角标。原因：先核本轮是否命中、命中哪条材料，再看裁剪，不直接归因于长度裁剪。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。检查 quoteMaxToken 只约束引用文本预算，引用条数是数组长度，两者不做相等比较。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型是否一致，并打开搜索参数面板逐项核对取值。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档检查每条引用能否回指原文段落，并记录
quoteList中的来源标识。