这个品类的数据长什么样
职业院校人才培养方案制定涉及人才培养方案、课程标准、岗位能力分析表等材料。这些材料来自教务、专业教研室与岗位调研，按学年或专业论证周期更新，字段覆盖课程名称、学时学分、岗位能力条目、制定人与审批人签字、版本号与生效日期。进入模型接入与配置环节后，三类材料各有角色：人才培养方案作为总纲约束课程结构，课程标准细化每门课的目标与内容，岗位能力分析表提供能力条目来源。材料需保持名称、数量、日期一致，版本同步，签字与回执齐全，才能形成可签发的材料草稿与交接记录。
配置怎么定
这一环由服务端模型渠道配置执行，输出模型绑定关系与渠道响应。可签发的材料草稿与交接记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。模型分为语言、索引、重排、语音合成与语音识别五类，不同环节绑定的模型类型不同，渠道与密钥须与所接入服务一致。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 人才培养方案 | 课程名称、学时学分、制定与审批签字、版本号与生效日期须与课程标准对应一致 | 对照课程标准逐项核对课程名称与学时学分，检查签字栏与版本日期 |
| 课程标准 | 课程目标、内容条目、考核方式与岗位能力分析表条目须对应，日期与版本同步 | 抽取能力条目与岗位能力分析表比对，核版本号与生效日期是否一致 |
| 岗位能力分析表 | 岗位名称、能力条目、调研日期与签字回执须齐全，数量与方案引用一致 | 清点能力条目数量，核对调研日期与签字回执，确认引用处数量一致 |
| 模型绑定关系与渠道响应 | 模型类型与要使用的环节对应，模型标识与文档列出的名称一致，渠道与密钥来源可核 | 在模型配置里核对类型标注，对照渠道返回的模型名，检查 maxContext、maxTokens、quoteMaxToken 与 toolChoice 的取值 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在人才培养方案与课程标准里学时学分对不上。原因：起草时未同步修订，两份材料各自更新，版本与日期未统一。
- 现象：岗位能力分析表缺签字或回执，交接记录不完整。原因：材料流转时未按模板逐项签收，责任人未在对应字段落签。
- 现象：检索报索引模型相关错误或鉴权失败。原因：环节绑定的模型类型与配置不一致，渠道密钥与所接入服务不匹配。
怎么确认配好了
本功能验收：跑一次对话与一次检索，核响应里的模型标识，确认与文档列出的名称一致，并核对 maxContext、maxTokens、quoteMaxToken 与 toolChoice 的取值。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在模型配置里核对模型类型标注与所绑定环节是否对应，核对渠道配置与密钥来源。
- 对照渠道返回的模型名核模型标识，检查材料中名称、数量、日期、版本与签字回执是否齐全一致。