这个品类的数据长什么样
本页面向现代学徒制与订单班管理，材料来自校企合作协议、订单班培养方案、师傅带徒记录三类。校企合作协议由校方与企业共同起草，字段含合作期限、岗位数量、签字与回执；订单班培养方案由教学与人事协同起草，字段含课程模块、轮岗周期、考核节点与版本号；师傅带徒记录由带徒师傅按周填写，字段含徒弟姓名、工序名称、工时、签字与日期。更新节奏上，协议按学年或合作周期更新，方案按学期调整，带徒记录按周或按批次提交。材料进入分享与嵌入功能时，协议与方案作为可签发草稿的正文来源，带徒记录作为交接附件，三者共同构成一次可签收的交接包，由发布渠道生成分享链接后供外部访问者按身份查看。
配置怎么定
这一环由发布渠道里的分享链接（发布服务执行鉴权）执行，输出分享链接、展示参数与鉴权结果。可签发的材料草稿与交接记录由外部访问者按身份看到对应内容接着完成。分享链接可配置过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证以及引用片段、引用全文与来源原文的展示项。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 校企合作协议 | 合作期限、岗位数量、签字与回执须与订单班培养方案一致，日期不得早于方案生效日 | 核对协议与方案中同一岗位的名称、数量、日期，逐项比对签字与回执是否齐全 |
| 订单班培养方案 | 课程模块、轮岗周期、考核节点须与师傅带徒记录中的工序名称、工时对应，版本号须为最新 | 核对方案版本号与带徒记录引用版本，检查同一工序在两份材料中的名称与工时是否一致 |
| 师傅带徒记录 | 徒弟姓名、工序名称、工时、签字与日期须逐条齐全，缺签字或回执的记录不得进入交接 | 按模板起草一份带徒记录，走完一次交接，观察缺项是否被拦住 |
| 分享链接 | 过期时间、每分钟访问上限、身份验证与引用展示项须与预期访问量及身份范围匹配 | 在链接配置里核对时限与取值，用超限请求与未认证会话各试一次，记录 shareId 对应的鉴权结果 |
容易做错的三处
- 现象：同一岗位数量在协议与方案中对不上。原因：两份材料分别起草，数量与日期未同步，交接时缺项未被拦住。
- 现象：带徒记录引用的方案版本已过期。原因：方案更新后未同步版本号，旧版记录仍进入交接包。
- 现象：交接记录缺签字或回执。原因：按模板起草时未强制校验签字字段，签收环节无法确认责任人。
怎么确认配好了
本功能验收：用未认证会话与超限请求各访问一次，核放行与引用展示；逐项核对过期时间、每分钟访问上限、身份验证回调与引用片段、引用全文、来源原文下载的开关状态，记录 shareId 对应的鉴权结果。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在链接配置里核对过期时间与每分钟访问上限，并用超限请求试一次，确认限流行为与预期一致。
- 用未认证会话访问一次，核对身份验证回调是否触发，并逐项核对引用片段、引用全文与来源原文下载的开关状态。