这个品类的数据长什么样
技工院校学制教育管理，材料以学籍注册表、教学计划、技能训练记录为骨干，贯穿招生录取、课程编排、实训考核与毕业审核。学籍注册表承载学生身份、注册日期与班主任签字；教学计划承载课程名称、学时数量与教研负责人签字；技能训练记录承载训练项目、工位数量、考核日期与实训教师签字。三类材料按学期与批次更新，字段密集、签字链长，进入知识库检索节点后各自作为可被引用的原文来源，供后续比对字段、写台账、生成报告时回指。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可签发的材料草稿与交接记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 姓名、学号、注册日期、班主任签字是否与教学计划中的名单一致 | 打开引用角标，对照来源文档核字段与签字，记录 quoteMaxToken 预算与引用条数 |
| 教学计划 | 课程名称、学时数量、教研负责人签字、版本日期是否与技能训练记录对应 | 逐项比对两份材料中的名称与数量，核 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中的引用片段能否回指原文 |
| 技能训练记录 | 训练项目、工位数量、考核日期、实训教师签字与回执是否齐全 | 用 quoteList 展开每条引用，核日期与签字链是否完整，缺项是否被拦住 |
| 交接记录 | 责任人、版本号、交接日期、签收回执是否与所附材料一致 | 按模板起草一份并走完一次交接，核字段齐全与版本同步 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在学籍注册表与教学计划中的姓名写法不同。原因：两份材料由不同环节录入，未做字段回指比对。
- 现象：技能训练记录中的工位数量与教学计划里的学时数量对不上。原因：版本未同步，旧版计划仍被引用。
- 现象：交接记录缺签收回执，下一环节无法确认责任。原因：签字环节未纳入字段齐全判定。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型是否为同一向量模型。
- 打开搜索参数面板逐项核对取值，用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续。