这个品类的数据长什么样
本页面向培训机构教务排课与消课场景，围绕课表、消课记录、调课申请三类材料，梳理材料起草与责任交接中的引用来源与溯源要求。课表承载班级、课程、教师、教室、周次与节次字段；消课记录承载学员、课时数、授课日期、签到状态与责任教师签字；调课申请承载原课次、目标课次、调课原因、申请人、审批人与回执。三类材料在进入知识库检索节点时，分别作为被检索的原文来源：课表用于确认排课事实，消课记录用于确认课时消耗，调课申请用于确认变更依据。材料更新节奏按教务周期推进，排课后、每次消课后、每次调课审批后各形成一版，版本号与生效日期同步刷新。字段特征上，同一课次在不同材料中的名称、课时数、授课日期必须一致，签字与回执缺一不可，否则交接记录无法签发。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。「可签发的材料草稿与交接记录」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。引用内容以数组输出，长度可以为 0；即使没有搜索到内容，输出链路也会走通。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课表 | 字段含班级、课程、教师、教室、周次、节次，日期与版本号一致，责任教师签字齐全 | 在节点里核对已选集合与它们的向量模型，打开引用角标对照课表原文段落，逐项比对字段与日期 |
| 消课记录 | 字段含学员、课时数、授课日期、签到状态、责任教师签字，与课表课次名称、数量、日期对得上 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续，再核消课记录引用片段与原文是否一致 |
| 调课申请 | 字段含原课次、目标课次、调课原因、申请人、审批人、回执，版本与日期同步，签字与回执不缺 | 打开搜索参数面板逐项核对取值，核对 quoteMaxToken 作为引用内容预算的取值，数组条数单独记录，不与预算做相等比较 |
容易做错的三处
- 现象：同一课次在课表与消课记录里的名称、课时数、授课日期对不上。原因：两份材料各自起草，未按同一课次标识回填，交接前未做字段比对。
- 现象：调课申请已审批，但课表与消课记录仍是旧版本。原因：版本未同步，生效日期未刷新，交接记录引用了过期材料。
- 现象：消课记录缺责任教师签字，调课申请缺审批回执。原因：起草环节未按模板收齐签字与回执，交接时缺项未被拦住。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。核对 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与 quoteList 中引用条数与来源标识，条数按数组长度记录。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档，逐条核对引用片段与原文段落是否一致，并记录引用数组长度。
- 打开搜索参数面板逐项核对取值，确认
quoteMaxToken只作为引用内容预算，引用条数单独记录，不做相等比较。