义务教育控辍保学的资料版本与变更维护:定时任务与自动化

围绕义务教育控辍保学的资料版本与变更维护,说明定时任务与自动化的配置前提与核对动作,结合辍学风险台账、劝返记录确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向义务教育控辍保学场景,聚焦辍学风险台账、劝返记录、家访记录三类材料的版本与变更维护。材料来源包括学校上报、乡镇复核、县级汇总,更新节奏为学期初排查、学期中动态调整、学期末归档。字段特征覆盖学生姓名、身份证号、风险等级、劝返日期、家访日期、签字与回执。进入定时任务与自动化功能时,辍学风险台账承担主数据角色,提供风险名单与责任分配;劝返记录作为过程材料,补充劝返次数与结果;家访记录作为佐证材料,记录入户时间与家长签字。三类材料需保持名称、数量、日期一致,旧版可追溯,引用同步更新。

配置怎么定

这一环由触发配置与工具节点(定时能力不在工具介绍里)执行,输出触发记录与执行结果。「版本台账与变更记录」由业务处理按记录执行或补跑接着完成。

对象判断核验动作
辍学风险台账字段含风险等级、责任教师、日期与签字,需核对学生姓名与身份证号一致核对台账与劝返记录中的姓名、数量、日期是否对应,检查签字栏
劝返记录字段含劝返次数、劝返结果、回执,需核对与家访记录日期一致比对劝返记录与家访记录的名称、数量、日期,确认回执齐全
家访记录字段含入户时间、家长签字、回执,需核对与台账风险等级匹配检查家访记录签字与回执,确认版本号与引用同步
版本台账与变更记录现行版本唯一、旧版可追、引用同步改一处内容后查看版本号与引用是否同步更新

容易做错的三处

  • 现象:同一学生在辍学风险台账与劝返记录中的姓名或数量对不上。原因:两处材料分别录入,未做字段级比对与同步。
  • 现象:家访记录日期与劝返记录日期不一致,且缺家长签字或回执。原因:更新节奏不同步,签字环节漏填。
  • 现象:旧版台账仍在引用,现行版本未唯一。原因:版本未同步,变更后未触发引用更新。

怎么确认配好了

本功能验收:看触发记录与执行时间,确认到点执行且只执行一次。

业务测试:改一处内容,看版本号与引用是否同步更新。

  • 核对流程连线与触发记录,确认触发已接到对应工具节点。
  • 检查工具介绍字段,写清什么时候该执行;不需要总结时确认终止节点已接在工具末尾。