这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料包括总课表、教师任课表、课后服务项目表，来源为教务处、年级组与课后服务管理方，更新节奏随学期调整、临时调课与项目增补而变。字段特征集中在课程名称、任课教师、上课日期、节次、项目名称与人数、签字或回执。材料进入对话日志与审计功能时，总课表作为主记录，教师任课表用于核对任课关系，课后服务项目表用于核对项目与人数；对话记录接口只提供会话证据，不替代业务台账。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。版本台账与变更记录由人工或外部系统接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 课程名称、上课日期、节次与签字在总课表内一致 | 按应用与会话标识拉取记录，核对角色与引用信息，登记版本号 |
| 教师任课表 | 任课教师与班级、课程名称、日期同总课表对得上 | 翻页取全记录，比对chatId与dataId，标记差异 |
| 课后服务项目表 | 项目名称、人数、日期与回执齐全 | 打开单条记录核对引用与耗时，补录签字或回执状态 |
| 版本台账 | 现行版本唯一，旧版可追，引用同步 | 改一处内容后重新拉取，核对记录总数与引用是否同步 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在总课表与教师任课表里的课程名称、日期对不上。原因：两份材料各自维护，未按同一版本号登记与复核。
- 现象：课后服务项目表人数与回执缺失，旧版仍在流转。原因：版本未同步，变更后未更新引用与签字状态。
- 现象：接口返回为空但界面上有会话。原因：应用与会话标识来源不一致，或只取到第一页，未按记录总数翻页取全。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间，并确认状态码为200。
业务测试：改一处内容，看版本号与引用是否同步更新。
- 按应用与会话标识分页拉取，连拉两页比对记录总数与偏移，检查角色顺序。
- 打开单条记录核对引用与耗时字段，登记版本台账并补签字或回执。