这个品类的数据长什么样
区县教研活动与听评课涉及三类材料：教研活动通知、听课记录、评课纪要。通知含活动主题、时间、地点、参与人员、议程与签字回执；听课记录含授课人、班级、课题、观察维度、时间节点与签字；评课纪要含发言人、观点、改进建议、结论与签字。这些材料来自教研员、学校教务与听课教师，按周或按活动批次更新。同一节课的听课记录与评课纪要可能分别命名，同一活动通知在不同学校转发时主题与日期被改动，签字与回执常缺失。材料进入定时任务与自动化功能时，通知作为触发依据，听课记录与评课纪要作为版本台账的比对对象，三者共同支撑现行版本唯一、旧版可追、引用同步。
配置怎么定
这一环由触发配置与工具节点（定时能力不在工具介绍里）执行，输出触发记录与执行结果。版本台账与变更记录由业务处理按记录执行或补跑接着完成。工具调用由模型按工具介绍决定是否执行；不需要模型再总结时，可在工具末尾接工具调用终止节点结束本次调用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 主题、日期、参与人员、签字回执是否与台账一致 | 核对介绍字段与流程连线，看触发记录是否到点执行且只执行一次 |
| 听课记录 | 授课人、班级、课题、观察维度、日期与签字是否与评课纪要对应 | 核对介绍字段，检查同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对不上 |
| 评课纪要 | 发言人、观点、改进建议、结论与签字是否与通知和听课记录同步 | 核对终止节点接在哪一步，确认不需要总结时已接在工具末尾 |
| 版本台账与变更记录 | 现行版本唯一、旧版可追、引用同步 | 看流程连线与触发记录，确认改一处内容后版本号与引用同步更新 |
容易做错的三处
- 现象：同一节课的听课记录与评课纪要里，课题名称、听课人数、日期对不上。原因：两份材料分别录入，未按同一活动批次做字段比对。
- 现象：通知已更新到新版本，听课记录与评课纪要仍引用旧版日期与议程。原因：版本未同步，旧版可追但引用未随现行版本刷新。
- 现象：通知缺签字或回执，听课记录与评课纪要也缺签字。原因：材料流转环节未把签字与回执作为进入台账的前置字段。
怎么确认配好了
本功能验收：看触发记录与执行时间，确认到点执行且只执行一次。
业务测试：改一处内容，看版本号与引用是否同步更新。
- 核对流程连线与触发记录，确认触发已接到对应工具节点，且到点没有执行或同一任务重复执行的情况已排除。
- 核对介绍字段，写清什么时候该执行；核对终止节点接在哪一步，确认不需要总结时已接在工具末尾。