这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，材料包括心理筛查方案、访谈记录、转介单三类。心理筛查方案来自学校心理中心每学期初发布，含筛查对象、工具、时间与负责人字段；访谈记录由心理教师逐次填写，含日期、学生标识、访谈要点、初步判断与签字；转介单由心理教师或班主任发起，含转介去向、回执、日期与双方签字。更新节奏为筛查方案每学期一次，访谈记录与转介单随事件发生实时更新。三类材料进入知识库检索服务后，各自作为候选片段来源，用于支撑进度表与统计口径说明的字段核对与日期对齐，不直接产出统计结果。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。「进度表与统计口径说明」由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 心理筛查方案 | 字段含筛查对象、工具、时间与负责人，日期须与访谈记录、转介单首日一致 | 在知识库搜索测试里切换 searchMode，分别用语义、全文与混合召回方案名称，核对返回候选的日期字段与签字栏 |
| 访谈记录 | 同一记录在筛查方案与转介单中的名称、数量、日期须对得上，缺签字或回执须标注 | 用同义改写问句各测一次，看候选片段是否覆盖同一学生标识与访谈日期，并记录候选条数与 similarity 得分 |
| 转介单 | 转介去向、回执与双方签字须齐全，版本须与访谈记录同步 | 开启与关闭 usingReRank 对比前几条排序，确认转介单日期与回执字段未被裁剪丢失，单独记录候选条数 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在筛查方案与访谈记录里的名称、日期对不上。原因：两份材料分别录入，版本未同步，检索候选各取一段。
- 现象：转介单缺签字或回执，统计时仍被计入。原因：候选片段只召回正文，签字栏与回执字段未进入引用内容。
- 现象：候选很多但排在前面的都不相关，回答缺少关键段落。原因：检索模式与材料形态不匹配，未做重排二次排序。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选片段与 similarity 得分，再开关 usingReRank 看前几条排序；记录候选条数与 limit，引用文本 tokens 单独看，不与数组条数做相等比较。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清；逐条比对筛查方案、访谈记录、转介单的字段、日期与签字，确认记录数与统计数对得上。
- 在知识库搜索测试里切换
searchMode，分别用语义、全文与混合召回同一学生标识，核对候选片段是否同时包含语义与全文结果。 - 开启与关闭
usingReRank对比前几条排序，确认相似度过滤与引用上限裁剪后仍保留原文关键片段，并单独记录候选条数。