这个品类的数据长什么样
职业学校学生实习管理涉及实习协议、实习计划、实习日志三类材料，来源为学校教务、实习单位与指导教师，更新节奏按周或按月归集。实习协议记录单位、岗位、期限与签字；实习计划记录批次、轮岗与日期；实习日志记录每日任务、时长与回执。材料进入对话日志与审计功能时，各自以会话与消息为承载：协议与计划作为背景引用，日志作为逐条记录，由对话记录接口按应用与会话维度分页拉取，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。字段特征集中在日期、名称、数量、签字与回执，统计口径需写到表头。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。进度表与统计口径说明由人工或外部系统接着完成，接口本身不写业务台账。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 实习协议 | 单位名称、岗位、期限与签字在协议与日志中一致 | 按会话逐条拉取，核对协议字段与日志引用，检查签字与回执是否齐全 |
| 实习计划 | 批次、轮岗与日期在两份材料中可对应 | 用 chatId 定位会话，按 dataId 抽单条，核对日期与数量 |
| 实习日志 | 每日任务、时长与回执与统计口径表头一致 | 翻页取全记录，核对消息主体可辨识与引用信息，用 value 查看单条明细 |
| 对话记录接口 | 记录总数与分页条数对得上，状态码为 200 | 连拉两页比对 total 与偏移，确认记录总数与消息条数口径 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在协议与日志里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料分别登记，未按同一口径核对。
- 现象：计划版本未同步，旧版轮岗日期仍留在日志。原因：材料更新后未回写，版本标识缺失。
- 现象：日志缺签字或回执，统计仍计入合计。原因：例外未在表头写明，核对时未单独列出。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间，确认响应 code 为200 与 total 一致。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清。
- 按应用与会话标识逐页拉取，比对 total 与已取条数，确认无遗漏页。
- 抽单条记录核对角色、引用与耗时字段，将引用条数与引用文本 tokens 分开登记。