职业学校学生实习管理的进度记录与统计核对:引用来源与溯源

围绕职业学校学生实习管理的进度记录与统计核对,说明引用来源与溯源的配置前提与核对动作,结合实习协议、实习计划确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

职业学校学生实习管理涉及实习协议、实习计划、实习日志三类材料。实习协议记录学生、岗位、起止日期与签字盖章;实习计划列出轮岗安排、带教人与周次;实习日志逐日填写任务、工时与带教签字。三类材料进入知识库检索节点时,各自作为独立来源被引用:协议用于核对岗位与期限,计划用于核对周次与轮岗,日志用于核对出勤与任务。更新节奏按周归档,版本以签字回执为准。字段特征集中在名称、数量、日期、签字四类,同一记录在不同材料中的写法常有差异,需在引用片段中逐条回指原文段落,再据此比对字段、写台账、生成进度表与统计口径说明。

配置怎么定

这一环由知识库检索节点的引用输出执行,输出引用内容数组,每条含原文片段与来源标识,长度可以为 0。「进度表与统计口径说明」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
实习协议字段含学生姓名、岗位名称、起止日期与签字盖章,日期与计划周次需对得上打开引用角标回指协议原文段落,核对姓名、岗位、日期与签字;记录引用条数即数组长度,引用文本的 tokens 单独看 quoteMaxToken
实习计划字段含轮岗周次、带教人与计划人数,数量与日志出勤合计需一致在对话中打开引用角标对照计划原文,核周次与人数;用 responseData(开启详情返回后的非流式模块结果) 查看节点返回结构,确认引用数组与命中材料一致
实习日志字段含逐日任务、工时与带教签字,日期与协议起止、计划周次需一致逐条回指日志原文段落,核任务、工时、日期与签字;若引用片段与原文对不上,先核本轮命中哪条材料,再看 quoteList 里的裁剪情况

容易做错的三处

  • 现象:同一学生在协议与日志里的姓名或岗位名称写法不一致。原因:录入时未按统一字段模板,两份材料各自维护,版本未同步。
  • 现象:计划里的轮岗周次与日志出勤日期对不上。原因:计划调整后未回填日志,或日志补录时未对照最新计划版本。
  • 现象:日志缺带教签字或协议缺回执。原因:纸质签字未及时归档,扫描件上传时漏页,引用片段无法回指完整原文。

怎么确认配好了

本功能验收:问一个有原文依据的问题,核引用数组与角标能否回指原文;再问一个无匹配材料的问题,确认数组为空而链路走通。引用条数是数组长度,quoteMaxToken 是引用内容预算,两者不做相等比较;涉及引用上限时,核引用文本的 tokens,数组条数单独记录。

业务测试:用一周记录核对合计,看口径与例外是否写清。

  • 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型,打开搜索参数面板逐项核对取值。
  • 用一条没有匹配材料的问句试跑,看输出为空而链路继续;再打开引用角标对照来源文档。

References