这个品类的数据长什么样
本页面向技工院校学制教育管理场景，材料来自学籍注册表、教学计划、技能训练记录等日常台账，按周或月汇总更新。这些材料进入 HTTP 接口与外部系统对接功能时，各自角色不同：学籍注册表提供学生身份与注册状态，教学计划给出课程与学时安排，技能训练记录承载训练项目、数量与签字回执。字段特征集中在名称、数量、日期与签字栏，同一记录常出现在多份材料中，需逐项对齐。进度记录与统计核对依赖这些材料形成进度表与统计口径说明，口径写到表头，便于进周报或月报。
配置怎么定
这一环由工作流里的 HTTP 节点执行，输出响应体、状态码与返回字段。「进度表与统计口径说明」由后续节点解析响应，或外部系统按约定处理接着完成。HTTP 模块向目标地址发请求，路径参数、请求体与请求头三处都能用变量占位，变量来自全局变量、系统变量或前方节点输出。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段、日期与签字是否与教学计划一致 | 核对学籍注册表与教学计划中的学生名称、注册日期、签字栏，用一条样例请求比对返回字段 |
| 教学计划 | 字段、日期与签字是否与技能训练记录一致 | 核对教学计划与技能训练记录中的课程名称、数量、日期，检查版本是否同步 |
| 技能训练记录 | 字段、日期与签字是否与学籍注册表一致 | 核对技能训练记录与学籍注册表中的训练项目、数量、回执签字，确认无缺项 |
| 请求地址与路径参数 | 占位变量能解析成实际值 | 在请求预览里看渲染后的完整地址，核对 variables 来源 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与教学计划里的名称、数量对不上。原因：两份材料各自维护，未按同一口径同步更新。
- 现象：技能训练记录缺签字或回执，统计时被计入合计。原因：签字栏未随记录流转，例外情况未在表头写清。
- 现象：请求返回 401 或外部系统收到空字段。原因：
Authorization取值来源未核对，请求体字段与外部接口约定不一致。
怎么确认配好了
本功能验收：预览渲染后的请求，核状态码与返回字段，再对一条样例比对结果，确认 responseData 字段与约定一致。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清，记录数与统计数对得上。
- 在变量面板核对每个占位的来源，确认
variables来自全局变量、系统变量或前方节点输出。 - 核对请求头名称与取值来源，检查
Authorization是否按外部系统要求传入。