义务教育控辍保学的异常追溯与人工复核:多轮对话与提示词

围绕义务教育控辍保学的异常追溯与人工复核,说明多轮对话与提示词的配置前提与核对动作,结合辍学风险台账、劝返记录确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向义务教育控辍保学场景,材料来自辍学风险台账、劝返记录、家访记录三类台账。台账按周更新,劝返与家访记录按次更新,字段包含学生姓名、学籍号、日期、劝返次数、签字与回执。三类材料进入该功能时角色不同:辍学风险台账提供风险名单与责任分工,劝返记录提供处置过程与结果,家访记录提供家庭原因与回访情况。异常追溯时,需将同一学生在三份材料中的名称、数量、日期逐项对照,找出不一致项;人工复核时,复核人依据原始记录签字确认,形成异常清单与复核结论,交负责人处置。材料版本未同步、缺签字或回执时,追溯链会中断,需回到源头材料补正。

配置怎么定

这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行,输出参考的历史消息范围与回答约束。异常清单与复核结论由模型接着完成。对外入口与授权由发布服务与文件权限负责。

对象判断核验动作
记忆轮数与问题需要的前文范围匹配在应用设置里核对当前取值,并用两轮连续追问试跑,观察第二轮是否承接第一轮指代
辍学风险台账字段、日期与签字是否齐全,与劝返记录、家访记录的名称、数量、日期是否一致抽取一条学生记录,对照三份材料逐项核对,标记不一致项并记录chatId
劝返记录劝返次数、日期与签字回执是否与台账一致按学生姓名与学籍号检索,核对次数与日期,检查回执是否缺失,记录messages中的对话轨迹
家访记录家访日期、原因与签字是否与台账、劝返记录一致比对家访日期与台账日期,检查签字,必要时用variables标记待复核项

容易做错的三处

  • 现象:同一学生在台账与劝返记录中的姓名或数量对不上。原因:两份材料录入时间不同,未做同步校验。
  • 现象:家访记录日期与台账日期不一致,追溯链断裂。原因:版本未同步,旧版材料未替换。
  • 现象:劝返记录缺签字或回执,复核无法确认。原因:处置环节未及时补签,材料归档不完整。

怎么确认配好了

本功能验收:两轮连续追问,看第二问是否承接第一问的指代,并核对chatId、messages、variables是否被正确引用。

业务测试:造一条异常记录,看能否追到源头材料,并确认异常清单与复核结论有原始记录支撑、复核人签字。

  • 在应用设置里核对记忆轮数当前取值,并用两轮连续追问试跑,确认第二轮承接第一轮指代。
  • 抽取一条学生记录,对照辍学风险台账、劝返记录、家访记录逐项核对名称、数量、日期与签字,标记不一致项。