这个品类的数据长什么样
学校德育与班主任工作涉及主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录三类材料。主题班会方案含活动目标、过程与签字栏；学生综合素质记录含品德表现、活动参与与日期；家访记录含访问对象、问题描述与回执。材料由班主任、年级组按周或月更新，字段特征为多表交叉、签字与回执并存。进入异常追溯与人工复核功能时，三类材料分别作为比对源：主题班会方案提供活动名称与日期，学生综合素质记录提供参与数量与评价，家访记录提供访问时间与签字。异常清单需从这些材料中提取原始记录，复核结论需由复核人签字确认，最终交负责人处置。
配置怎么定
这一环由工作流里的 HTTP 节点执行，输出响应体、状态码与返回字段。异常清单与复核结论由后续节点解析响应，或外部系统按约定处理接着完成。HTTP 节点不代替外部系统写库或审批，只负责按约定发起请求并返回结果。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 活动名称、日期与签字栏须与综合素质记录中的对应条目一致 | 在请求预览里核对渲染后的地址与请求体字段，比对方案中的活动名称与日期 |
| 学生综合素质记录 | 参与数量、评价日期与家访记录中的访问时间、回执须能相互追溯 | 检查请求头中的 Authorization 与变量面板中 variables 来源，确认字段取值 |
| 家访记录 | 访问对象、问题描述与回执签字须与主题班会方案中的名单、日期匹配 | 用一条样例请求比对返回的 responseData 字段，核回执与签字是否缺失 |
| 异常清单与复核结论 | 每条异常须有原始记录支撑，复核人签字齐全 | 核对返回字段中异常条目与源材料的名称、数量、日期是否一一对应 |
容易做错的三处
- 现象：同一活动名称在主题班会方案与综合素质记录中写法不同。原因：两份材料由不同人员填写，未统一命名规则，导致追溯时无法匹配。
- 现象：家访记录中的访问日期与综合素质记录中的评价日期相差数日。原因：版本未同步，一方修改后未通知另一方更新，造成日期对不上。
- 现象：异常清单中的条目标注了复核结论但缺少复核人签字。原因：回执或签字栏未填写完整，复核流程未闭环，无法交负责人处置。
怎么确认配好了
本功能验收：预览渲染后的请求，核状态码与返回字段，再对一条样例比对结果；同时确认 variables 与 responseData 的取值来源。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料，并检查主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录三者之间的名称、数量、日期与签字是否一致。
- 在变量面板核对每个占位的来源，确认
Authorization请求头按外部系统要求传入。 - 用一条样例请求比对返回的
responseData字段，检查异常条目是否与原始记录的名称、数量、日期对应。