这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，材料包括心理筛查方案、访谈记录、转介单三类。方案来自学期初普查安排，含量表名称、施测日期、班级与人数；访谈记录由心理教师逐次填写，含学生姓名、访谈日期、访谈人签字；转介单由班主任或心理教师发起，含转介事由、接收人、回执签字。三类材料更新节奏不同：方案按学期、记录按次、转介单按事件。进入异常追溯与人工复核功能时，方案用于核对筛查口径与名单，访谈记录用于核对异常描述与日期，转介单用于核对流转与签字。多轮对话与提示词据此组织历史消息，支撑异常清单与复核结论的生成，最终由负责人处置。
配置怎么定
这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行，输出参考的历史消息范围与回答约束。异常清单与复核结论由模型接着完成。记忆轮数控制回答时最多参考前面多少轮对话，数值过小用不上前文，数值过大带入无关内容并增加消耗。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 记忆轮数 | 与问题需要的前文范围匹配 | 在应用设置里核对当前取值，并用两轮连续追问试跑 |
| 心理筛查方案 | 量表名称、施测日期、班级人数与访谈记录、转介单逐项对齐 | 抽取同一学生，比对三份材料的名称、数量与日期是否一致 |
| 访谈记录 | 访谈日期、访谈人签字、异常描述与方案名单对应 | 检查缺签字或回执的记录，确认是否可追到源头材料 |
| 转介单 | 转介事由、接收人、回执签字与访谈记录版本同步 | 核对版本未同步或日期对不上的条目，标注待复核 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在方案与访谈记录里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自录入，未做字段级比对。
- 现象：转介单版本未同步，回执缺失。原因：流转环节未回填签字，旧版本仍被引用。
- 现象：第二问用指代时答非所问。原因：记忆轮数过小，前文未被参考，回答缺少承接。
怎么确认配好了
本功能验收：两轮连续追问，看第二问是否承接第一问的指代；核对 messages 与 chatId 对应的历史范围，确认 variables 中的约束生效。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料
- 在应用设置里核对记忆轮数取值，对比两次运行的用量记录
- 抽取一条异常记录，比对方案、访谈记录、转介单的名称、数量、日期与签字