这个品类的数据长什么样
继续教育学时认定的材料通常包括课程备案表、学习证明、学时认定表三类。课程备案表由办学单位在开课前提交，字段含课程名称、课时数、开课日期、授课人签字与备案回执；学习证明由学习者在完成学习后取得，字段含课程名称、学习起止日期、实际学时与出具单位签章；学时认定表由认定机构汇总填写，字段含人员标识、课程名称、认定学时、认定日期与复核人签字。材料按批次或年度更新，常出现同一课程在不同材料中的名称简写不一致、学时数量与认定数量不符、开课日期与学习起止日期错位，以及版本未同步、缺签字或回执等情况。进入该功能时，三类材料共同构成异常追溯的原始记录来源：课程备案表用于核对课程与课时基准，学习证明用于核对实际学习行为与日期，学时认定表用于核对认定结果与签字链路，三者互相印证才能支撑复核结论。
配置怎么定
这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行，输出参考的历史消息范围与回答约束。记忆轮数控制回答时最多参考前面多少轮对话，数值过小用不上前文，数值过大带入无关内容并增加消耗。「异常清单与复核结论」由模型接着完成，对外入口与授权由发布服务与文件权限负责。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课程备案表 | 核对课程名称、课时数、开课日期与授课人签字、备案回执是否齐全，并判断与学习证明中的课程名称是否一致 | 调取备案表原件，逐字段比对学习证明与学时认定表；用 chatId 关联同一批次的对话记录，确认追问中引用的课程名称未被改写 |
| 学习证明 | 核对学习起止日期、实际学时与出具单位签章，判断与备案表课时数、认定表认定学时是否对得上 | 按人员标识与课程名称检索学习证明，检查日期是否落在备案开课日期之后；在 messages 中保留原始材料描述，避免第二轮追问时指代错位 |
| 学时认定表 | 核对认定学时、认定日期与复核人签字，判断与备案表、学习证明的数量和日期是否一致 | 逐条核对认定表与两份来源材料的名称、数量、日期，缺签字或回执的记录单列；用 variables 记录材料版本号，便于追溯版本未同步 |
| 记忆轮数 | 与问题需要的前文范围匹配，判断连续追问时能否正确承接第一轮的指代 | 在应用设置里核对当前取值，用两轮连续问句试跑，对比两次运行的用量记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在备案表与学习证明里的名称简写不同，认定表照抄其一。原因：三份材料未统一规范名称，核对时未逐字比对。
- 现象：备案表课时数与学习证明实际学时、认定表认定学时三处数量对不上。原因：材料按批次更新后版本未同步，旧版仍在流转。
- 现象：学时认定表缺复核人签字或学习证明缺出具单位回执。原因：复核环节未走完即归档，签字链路未闭环。
怎么确认配好了
本功能验收：两轮连续追问，看第二问是否承接第一问的指代。首轮询问某条异常记录的课程名称与日期，次轮用指代追问该记录在另一份材料中的对应字段，检查回答是否仍指向同一记录；同时确认 chatId、messages、variables 在追问中保持稳定。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料。构造课程名称、数量或日期不一致的记录，逐层回溯到课程备案表、学习证明、学时认定表，确认异常有原始记录支撑且复核人签字可查。
- 在应用设置里核对记忆轮数当前取值，用两轮连续问句试跑，确认第二问能正确承接第一问的指代。
- 对比两次运行的用量记录，确认轮数调整后消耗随之变化，且开场消息未被当成前文。