这个品类的数据长什么样
本页聚焦中小学课程表与课后服务排课场景，材料包括总课表、教师任课表、课后服务项目表及配套签字回执。总课表按周次与班级列出课程、场地、时段，教师任课表按教师列出班级、学科、节次，课后服务项目表按项目列出参与学生、教师、周期与费用口径。三类材料更新节奏不同：总课表随学期初与调课变更，任课表随人事与分工调整，项目表随报名与退选滚动。材料进入知识库检索时，各自承担不同角色：总课表提供班级与时段骨架，任课表提供教师与学科对应，项目表提供课后服务参与范围。对外授权时，家长或上级可见范围需与身份匹配，越权不可见。字段特征含日期、节次、签字与回执状态，检索需保留原文关键片段。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。「可对外的入口与授权范围」由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 字段含班级、日期、节次、场地与签字；同一记录在任课表或项目表中的名称、数量、日期需一致 | 在搜索测试中以班级与日期为线索检索，核对候选片段是否覆盖字段与签字；切换 searchMode 对比语义、全文与混合结果 |
| 教师任课表 | 字段含教师、学科、班级、节次与签字；版本需与总课表同步，缺签字或回执视为未生效 | 以教师与学科为线索检索，看候选是否同时包含语义与全文来源；开启 usingReRank 对比前几条排序 |
| 课后服务项目表 | 字段含项目、参与学生、教师、周期与回执；同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上时以签字回执为准 | 以项目名与周期为线索检索，记录候选条数与得分；调整 similarity 观察过滤后保留的原文关键片段 |
| 授权访问范围 | 访问者身份与可见范围匹配，越权不可见；对外入口与授权范围由后续节点或人工生成 | 用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定；核对引用文本的 tokens 预算，数组条数单独记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在总课表与项目表中的姓名或日期对不上。原因：两份材料分别维护，版本未同步，缺少统一回执核对。
- 现象：教师任课表已调整，总课表仍显示原节次。原因：更新节奏不同，变更未同步到全部材料，签字缺失。
- 现象：同一问题换个说法就召回不到，或候选很多但排在前面的都不相关。原因：检索模式与材料形态不匹配，重排未开启或相似度过滤过严。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；同时切换 searchMode、调整 similarity 与 usingReRank，记录候选条数与得分。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定。
- 在知识库搜索测试中切换
searchMode，对比语义、全文与混合召回候选，确认多路合并后同时包含两类来源。 - 开启
usingReRank对比前几条顺序，调整similarity观察过滤后引用文本的 tokens 预算，数组条数单独记录。