这个品类的数据长什么样
本页聚焦区县教研活动与听评课品类，材料来源为教研活动通知、听课记录、评课纪要三类。更新节奏按活动批次推进，通知先于活动发布，听课记录随堂填写，评课纪要在评课后汇总。字段特征上，通知含活动名称、日期、地点与参与范围；听课记录含授课人、班级、学科、观察项与签字；评课纪要含评议要点、结论、签字与回执。材料进入分享与嵌入功能时角色不同：通知作为对外入口，决定访问者身份与可见范围；听课记录作为过程材料，按权限决定是否展示引用片段与全文；评课纪要作为结论材料，对家长或上级开放时需匹配身份。三类材料在同一记录的名称、数量、日期上须一致，版本同步，签字与回执齐全，避免越权可见。
配置怎么定
这一环由发布渠道里的分享链接（发布服务执行鉴权）执行，输出分享链接、展示参数与鉴权结果。「可对外的入口与授权范围」由外部访问者按身份看到对应内容接着完成。链接可配置过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证，以及引用片段、引用全文与来源原文的展示项。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 名称、日期、参与范围与签字回执须与听课记录、评课纪要一致 | 核对通知与记录中的活动名称、日期、数量是否对齐，检查签字与回执是否齐全，并用受限身份访问一次 |
| 听课记录 | 授课人、班级、学科、观察项与日期在两份材料中须一致 | 比对听课记录与评课纪要中的名称、数量、日期，核对版本是否同步，确认引用展示项开关状态 |
| 评课纪要 | 评议要点、结论、签字与回执须完整且版本同步 | 检查评课纪要的签字与回执，核对与通知、记录的日期是否对得上，确认对外可见范围 |
| 分享链接 | 过期时间、每分钟访问上限、身份验证与引用展示项按需设置 | 在链接配置里核对时限与取值，用未认证会话与超限请求各访问一次，记录shareId |
容易做错的三处
- 现象：同一评课纪要在通知与记录里名称、数量、日期对不上。原因：两份材料分别维护，版本未同步，缺少统一核对。
- 现象：受限身份访问时看到引用全文。原因：引用展示项控制片段与全文，不控制文件可见范围，可见范围由文件权限决定。
- 现象：通知与听课记录缺签字或回执，对外分享后无法追溯。原因：材料流转环节未收齐签字，回执未归档。
怎么确认配好了
本功能验收：用未认证会话与超限请求各访问一次，核放行与引用展示，记录shareId，确认过期时间、每分钟访问上限、身份验证与引用展示项符合设定。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定，越权不可见。
- 在链接配置里核对过期时间、每分钟访问上限、积分上限与身份验证回调地址，逐项核对引用片段、引用全文与来源原文的开关状态。
- 比对教研活动通知、听课记录与评课纪要的名称、数量、日期、签字与回执，确认版本同步后再对外分享。