这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，涉及心理筛查方案、访谈记录、转介单三类材料。筛查方案由学校心理教师按学期更新，字段含筛查维度、工具名称、施测日期与负责人签字；访谈记录由班主任或心理教师逐次填写，含访谈对象、时间、要点与双方签字；转介单由心理教师发起、家长或上级接收，含转介事由、接收方、日期与回执签字。三类材料进入知识库检索与召回功能时，分别承担方案依据、过程留痕与流转凭据的角色，检索结果用于支撑对外入口的授权范围判定与后续业务成品生成。更新节奏为学期初集中上传、学期中按事件补录。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可对外的入口与授权范围由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 心理筛查方案 | 筛查维度、工具名称、施测日期与负责人签字须与访谈记录、转介单中的名称、数量、日期一致 | 在知识库搜索测试中以同一方案名称检索，核对返回候选片段中的字段与签字是否齐全，记录候选条数与得分 |
| 访谈记录 | 访谈对象、时间、要点与双方签字须与筛查方案、转介单对应记录的名称、日期一致 | 以访谈对象与日期组合检索，切换 searchMode 对比语义、全文与混合三选一的候选差异 |
| 转介单 | 转介事由、接收方、日期与回执签字须与筛查方案、访谈记录中的名称、数量、日期对得上 | 以转介事由检索，开启 usingReRank 前后对比前几条排序，并用 similarity 观察过滤后保留的候选 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在筛查方案与访谈记录里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料分别录入且未做交叉核对，检索命中的候选片段各说各话。
- 现象：转介单缺回执签字或访谈记录缺双方签字。原因：材料流转后未回填签字，检索返回的片段看似完整却无签字字段。
- 现象：筛查方案版本未同步，旧版与新版同时被召回。原因：上传时未替换旧文件，多路合并后候选混在一起，排序靠前的未必是最新版本。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；同时切换 searchMode 观察语义、全文与混合的候选差异，记录候选条数与得分，并用 similarity 与 limit 观察过滤与裁剪后的引用文本。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定；越权不可见，对家长或上级开放的入口与授权范围须与访问者身份匹配。
- 在知识库搜索测试中以同一方案名称、访谈对象、转介事由分别检索，逐条核对返回候选片段中的字段、日期与签字，记录候选条数与得分。
- 开启与关闭重排各跑一次，对比前几条排序；切换
searchMode三选一，观察候选是否同时包含语义与全文结果，并单独记录引用文本的 tokens 与数组条数。