选课排课与教室资源调度的授权访问与对外服务:引用来源与溯源

围绕选课排课与教室资源调度的授权访问与对外服务,说明引用来源与溯源的配置前提与核对动作,结合开课计划、排课表确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页聚焦选课排课与教室资源调度品类,材料包括开课计划、排课表、选课规则三类。开课计划承载课程名称、班级数量、起止日期与审批签字,是授权访问的起点;排课表记录时间、教室、任课教师与版本号,决定对外服务时可见的时空范围;选课规则写明选课对象、容量、优先级与回执要求,是家长或上级查看时的判断依据。三类材料进入知识库检索节点时,各自以原文片段与来源标识参与引用输出,不直接充当授权范围。更新节奏按学期或批次推进,版本未同步、缺签字或回执时,同一记录在两份材料里的名称、数量、日期容易对不上。字段特征以日期、数量、签字、回执为主,核验时需回指原文段落。

配置怎么定

这一环由知识库检索节点的引用输出执行,输出引用内容数组,每条含原文片段与来源标识,长度可以为 0。「可对外的入口与授权范围」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
开课计划课程名称、班级数量、起止日期与签字在计划与排课表之间一致打开引用角标,对照来源文档逐项比对字段与日期
排课表时间、教室、任课教师与版本号在两份材料里对得上核对 responseData(开启详情返回后的非流式模块结果) 中的引用片段与来源标识,检查版本是否同步
选课规则选课对象、容量、优先级与回执要求有签字或回执支撑查看 quoteList 字段与原文段落,确认缺签字或回执的记录
引用内容输出返回条数与命中的材料一致,为空也算正常用一条没有匹配材料的问句试跑,看输出为空而链路继续

容易做错的三处

  • 现象:同一课程在两份材料里的名称、数量或日期对不上。原因:开课计划与排课表版本未同步,或录入时未回指原文段落。
  • 现象:选课规则缺少签字或回执,对外服务时无法判断可见范围。原因:材料流转环节未补齐审批与回执记录。
  • 现象:回答里没有引用角标,或引用片段与原文对不上。原因:本轮未命中材料,或引用与原文对应关系未逐条核验。

怎么确认配好了

本功能验收:问一个有原文依据的问题,核引用数组与角标能否回指原文;再问一个无匹配材料的问题,确认数组为空而链路走通。引用条数是数组长度,quoteMaxToken 是引用内容预算,两者不做相等比较;如涉及引用上限,核引用文本的 tokens,数组条数单独记录。

业务测试:用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定。

  • 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型是否一致,并打开搜索参数面板逐项核对取值。
  • 在对话里打开引用角标,对照来源文档检查每条引用能否回指原文段落,并记录数组长度与 quoteMaxToken 预算。

References