这个品类的数据长什么样
职业院校专业设置备案材料以专业设置备案表、人才需求论证、师资设备清单三类为主，来源为校内教务与院系报送，更新节奏随申报批次与补正回执推进。备案表承载专业名称、代码、学制、招生规模与签字栏；人才需求论证承载行业岗位对应、调研日期与论证结论；师资设备清单承载教师数量、职称结构、设备台数与购置日期。三类材料进入多轮对话与提示词功能时，备案表作为主记录锚点，论证与清单作为字段比对依据，用于核对同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否一致，并检查版本同步与签字回执是否齐全。
配置怎么定
这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行，输出参考的历史消息范围与回答约束。可对外的入口与授权范围由发布服务与文件权限决定，模型只处理过滤后的资料，发布服务与文件权限负责身份与文件鉴权。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置备案表 | 与人才需求论证、师资设备清单的名称、代码、日期、签字逐项对齐 | 在应用设置里核对记忆轮数取值，用两轮连续问句试跑，比对messages中前文指代是否落在备案表字段 |
| 人才需求论证 | 调研日期、岗位对应、论证结论与备案表学制、招生规模不矛盾 | 将论证文本与清单字段并入variables，检查同一记录名称与数量是否两份材料一致 |
| 师资设备清单 | 教师数量、职称结构、设备台数与备案表填报值一致，缺签字或回执单独标注 | 以chatId区分批次会话，核验版本未同步时是否提示回执缺失 |
| 对外入口与授权范围 | 访问者身份与可见范围匹配，越权不可见 | 用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业在备案表与论证里名称、数量对不上。原因：两份材料由不同经办人填写，未做字段级比对即进入对话。
- 现象：清单设备台数与备案表填报值不一致。原因：版本未同步，补正后的清单未替换旧稿，历史消息仍引用旧值。
- 现象：论证材料缺签字或回执。原因：报送环节未收齐签字页，对话回答仍按完整材料作答。
怎么确认配好了
本功能验收：两轮连续追问，看第二问是否承接第一问的指代，并核对记忆轮数取值与messages中前文范围是否匹配。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定
- 在应用设置里核对记忆轮数当前取值，与问题需要的前文范围匹配
- 用两轮连续问句试跑，确认第二轮能正确承接第一轮的指代