继续教育学时认定的授权访问与对外服务:多轮对话与提示词

围绕继续教育学时认定的授权访问与对外服务,说明多轮对话与提示词的配置前提与核对动作,结合课程备案表、学习证明确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

继续教育学时认定材料包括课程备案表、学习证明、学时认定表。课程备案表记录课程名称、课时与备案日期;学习证明记录学员姓名、课程名称、学习时段与机构签章;学时认定表汇总课程名称、认定数量、认定日期与审核签字。三类材料由培训机构与认定单位分批提交,更新节奏随培训批次与认定周期变化。进入多轮对话与提示词功能时,课程备案表提供课程口径,学习证明提供学习事实,学时认定表提供认定结论;三者共同决定回答中可引用的字段与日期范围。对外入口与授权范围由发布服务与文件权限负责,模型据此作答。

配置怎么定

这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行,输出参考的历史消息范围与回答约束。可对外的入口与授权范围由发布服务与文件权限决定,模型只处理过滤后的资料。模型据此作答,对外入口与授权由发布服务与文件权限负责。

对象判断核验动作
课程备案表课程名称、课时与备案日期在备案表与学习证明中一致,签字与回执齐全核对两份材料的课程名称、课时、备案日期与签章,记录差异
学习证明学员姓名、课程名称、学习时段与机构签章在证明与认定表中对应比对证明与认定表的姓名、课程、日期与签字,检查版本同步
学时认定表认定数量、认定日期与审核签字在认定表与备案表中一致核对认定数量、日期与签字,确认回执完整
多轮对话与提示词记忆轮数与问题需要的前文范围匹配,连续追问能承接指代在应用设置里核对记忆轮数取值,用两轮连续问句试跑,查看 messages 与 chatId 记录

容易做错的三处

  • 现象:同一课程在备案表与学习证明里的名称、课时对不上。原因:两份材料由不同环节填写,版本未同步,缺少统一核对。
  • 现象:认定表与学习证明的日期、数量不一致,签字或回执缺失。原因:材料分批提交,未按批次核对字段与签章。
  • 现象:第二问用指代时答非所问,回答变慢、消耗上升。原因:记忆轮数过小用不上前文,过大带入无关内容。

怎么确认配好了

本功能验收:两轮连续追问,看第二问是否承接第一问的指代;在应用设置里核对记忆轮数,查看 messages 与 chatId 记录。

业务测试:用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定

  • 在应用设置里核对记忆轮数取值,用两轮连续问句试跑,对比两次运行的用量记录
  • 核对课程备案表、学习证明、学时认定表的字段、日期与签字,检查版本同步与回执完整