这个品类的数据长什么样
本页面向中小学教师培训学分管理场景，材料来自培训通知、学分认定表、参训名单等，含多语种版本与术语对照需求。培训通知提供课程名称、学时与学分规则；学分认定表承载教师身份、培训项目与认定结果；参训名单记录人员、单位与出勤。材料更新随培训批次滚动，字段涉及名称、数量、日期与签字。多语资料进入文档解析与分块环节后，各自作为独立数据行落库，术语表与对照稿的生成依赖后续检索与处理。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。「统一术语表与对照稿」由检索与后续处理接着完成。解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，索引按三态流转。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培训通知 | 字段含课程名称、学时、学分与日期，多语版本需术语一致；判断列落到名称与日期是否对得上 | 核对文件记录与数据行身份，确认chunkSize与chunkSplitter设置后查看数据行状态是否为parsed、indexing或indexed |
| 学分认定表 | 字段含教师姓名、项目名称、认定学分与签字，多语译名需能回指原文；判断列落到数量与签字是否齐全 | 打开数据行核对状态与界面显示一致，检查trainingType对应处理模式，抽三条术语查全篇写法是否一致 |
| 参训名单 | 字段含人员姓名、单位、出勤与回执，多语版本需版本同步；判断列落到名称、数量与回执是否对得上 | 分别核对文件记录与数据行，确认重建任务只覆盖已完成索引的数据，待索引数据不参与召回 |
容易做错的三处
- 现象：同一术语在通知与认定表中译名不同。原因：多语资料版本未同步，术语表未随批次更新，解析后未做全篇一致性校验。
- 现象：参训名单人数与认定表数量对不上。原因：两份材料日期不同步，签字或回执缺失，数据行状态未流转到indexed即被引用。
- 现象：刚上传的材料搜不到。原因：解析成功但索引仍为parsed或indexing，待索引数据在检索层天然隔离不被召回，需等状态变为indexed。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围。确认chunkSize、chunkSplitter、trainingType三项标识符对应的处理结果，状态只认parsed、indexing、indexed。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致
- 打开数据行核对状态是否为parsed、indexing或indexed，并与界面显示比对
- 分别核对文件记录与数据行，确认重建任务只覆盖已完成索引的数据