这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，材料来自心理筛查方案、访谈记录、转介单三类，含多语版本与术语对照需求。筛查方案提供量表名称、筛查维度与判定口径；访谈记录承载学生表述、教师观察与转介建议；转介单记录接收方、日期与签字回执。三类材料在进入本功能时，筛查方案与访谈记录作为术语来源与上下文依据，转介单作为字段与签字核对的参照。材料按学期筛查周期与个案转介节奏更新，常见多语并行、版本迭代与补录回执。字段特征包括学生标识、筛查工具名称、维度得分区间、访谈日期、转介去向、接收确认与签字栏位，同一术语在不同语种与不同材料间需保持写法一致并可回指原文。
配置怎么定
这一环由索引服务与向量库执行，输出向量与索引状态（能否召回、同组数据是否合并）。「统一术语表与对照稿」由后续 AI 节点、代码节点或人工（检索与引用裁剪只取支撑材料）接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 心理筛查方案 | 同一量表名称与维度术语在全篇多语材料中写法一致，且译名可回指原文；筛查维度与判定口径不因语种版本产生歧义 | 在知识库设置里核对索引模型与知识库实际使用的向量模型一致；打开一条筛查方案数据行，确认索引字段记录多个向量标识，状态为 indexed |
| 访谈记录 | 同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上时，需以访谈记录原文为准回溯；版本未同步的旧稿不进入对外发布对照稿 | 按学生标识与访谈日期检索一次，查看同组数据是否合并、向量得分取最高分；核对 limit 对应的引用文本预算，数组条数单独记录 |
| 转介单 | 转介单的接收方、转介日期与签字回执字段齐全，缺签字或回执的记录不进入对外发布对照稿 | 打开转介单数据行核对索引字段；查看重建任务记录覆盖的数据范围，确认换模型后只对已完成索引的数据触发重建 |
容易做错的三处
- 现象：检索结果出现重复条目。核对以下环节：同一组原数据对应多个向量标识，回原数据合并时未按最高得分归并，导致同组内容重复呈现。
- 现象：同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。核对以下环节：筛查方案、访谈记录与转介单版本未同步，旧稿与新稿并行入库。
- 现象：转介单缺签字或回执仍进入对照稿。核对以下环节：字段核验只取支撑材料，未对签字栏与回执状态单独设检查。
怎么确认配好了
本功能验收：抽一条数据行看索引字段，确认多个向量标识都在且状态为 indexed，再检索一次看同组是否合并、得分是否取最高。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致，并核对译名能否回指原文。
- 在知识库设置里核对索引模型与知识库实际使用的向量模型一致，并查看重建任务记录覆盖的数据范围。
- 打开一条数据行核对索引字段，确认多个向量标识都在；检索时记录引用条数为数组长度，
quoteMaxToken作为引用内容预算单独核对引用文本的 tokens。