这个品类的数据长什么样
本页面向幼儿园游戏活动组织的部署运维与应用交接场景，材料来源为班级观察记录、区域活动计划、材料投放清单、活动目标表与反思转下周计划表。更新节奏按周推进：区域计划先行，观察记录随活动生成，材料清单在活动前核对，目标达成在活动后回填，反思转下周计划在周末汇总。进入工作流编排后，观察记录与区域计划对应关系作为分支判断依据，材料投放数量作为交接单核对项，活动目标达成情况作为后续节点继续执行的前提，反思转下周计划作为下一班次接续的入口。四类材料各自承担不同角色：计划定方向，记录验过程，清单控数量，反思接下周。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「可交接的部署状态与操作记录」由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 观察记录与区域计划对应 | 判断观察记录是否逐条挂到当周区域计划的活动条目上，未挂接的条目在交接单上是否留空 | 在用户选择节点里逐个核对选项与分支连线，确认每条记录都有对应计划条目 |
| 材料投放数量 | 判断材料投放清单的数量是否与区域计划中该活动所需数量一致，缺项是否在交接单标注 | 在后续节点引用选择结果变量variables并试跑一次，核对数量与计划一致 |
| 活动目标达成 | 判断观察记录中的行为描述是否指向当周活动目标，目标与观察不符的条目是否单独列出 | 触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态与nodeId，核对目标与观察对应 |
| 反思转下周计划 | 判断反思条目是否已转入下周计划，计划未更新的条目是否在交接单上标记待办 | 按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，确认反思条目已进入下周计划 |
容易做错的三处
- 现象：交接单上材料数量与区域计划不符。原因：材料投放清单未随计划更新，活动前未按清单逐项清点，缺项未在交接单标注。
- 现象：观察记录描述的行为与当周活动目标对不上。原因：目标表未随活动调整，观察记录未按目标条目挂接，目标与观察脱节。
- 现象：反思条目停留在本周，下周计划未更新。原因：反思转下周计划未进入工作流分支，交接时未按交接单核对计划更新状态。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，选择结果变量variables已传给后续节点，节点nodeId状态被记录。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，确认版本、连接、任务记录三者一致后交运维或下一班。
- 在用户选择节点里逐个核对选项与分支连线，确认每个选项对应一条分支，触发一次查看运行记录里的节点状态。
- 在后续节点引用选择结果变量
variables并试跑一次，核对分支走向与交互状态记录，再按交接单逐项核对材料、目标与计划更新。