这个品类的数据长什么样
本页面向中小学教师培训学分管理品类，材料为培训通知、学分认定表、参训名单三类。培训通知提供项目名称、培训起止日期与主办单位，是部署与升级后业务侧进入系统的第一份凭据；学分认定表承载学时、学分、认定结论与签字栏，是数据行状态与业务口径对账的核心；参训名单承载教师姓名、身份证件号、单位与签到回执，是数据行索引与人员匹配的底稿。材料来源为区县教师发展机构与学校两级报送，更新节奏按培训批次滚动，常与学期结业节点同步。三类材料进入部署与升级功能时角色不同：通知用于确认版本与批次时间，认定表用于核对迁移后索引状态字段，名单用于抽行核对数据行索引与人员归属。字段特征集中在日期、学时、签字与回执，任一缺项都会在交接单上留空。
配置怎么定
这一环由部署环境与管理员版本升级页（服务端操作）执行，输出镜像版本、迁移任务记录与数据行索引状态。「可交接的部署状态与操作记录」由运维交接与业务使用接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主服务与商业版两个镜像 | 两个镜像都指向同一目标版本，版本标识需与版本说明一致 | 对照版本说明核对两个镜像的版本标识，并检查 MONGODB_URI、PG_URL、REDIS_URL 连接串是否随环境更新 |
| 历史分块训练任务迁移记录 | 旧实例已完全停止、旧任务租约过期后才触发，记录中不出现旧任务残留 | 在管理员的版本升级页查看该任务的执行记录，核对触发时间与旧实例停止时间 |
| 知识库重建状态迁移记录 | 前一个迁移完成后再触发，两条记录的时间与状态前后衔接 | 对照两条记录的时间与状态，确认后一条在前一条完成之后执行 |
| 数据行索引状态 | 迁移后为新的索引状态体系，不再保留旧版重建标记 | 抽一条数据行核对状态字段，确认状态值属于新体系，旧标记不再出现 |
容易做错的三处
- 现象：服务能起来但数据行状态仍是旧标记。原因：迁移脚本未执行或执行顺序颠倒，后一条未在前一条完成后触发。
- 现象：培训通知与学分认定表里的项目名称、学时数量对不上。原因：两份材料按不同批次报送，日期与签字未同步更新。
- 现象：参训名单缺签字或回执，交接单上对应项留空。原因：名单与认定表分头收集，回执未随名单一并归档。
怎么确认配好了
本功能验收：核两个镜像版本标识，再按顺序核两条迁移脚本的执行记录，确认镜像版本标识与迁移任务记录一致。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，重点核培训通知、学分认定表、参训名单的日期与签字是否齐全。
- 在管理员的版本升级页逐条查看迁移任务记录，核对触发时间与状态
- 抽一条数据行核对索引状态字段，确认属于新体系，旧标记不再出现