这个品类的数据长什么样
本科培养方案修订的材料包括培养方案、课程大纲、学分结构表。来源为教务系统导出与院系报送，更新节奏按修订批次，字段含课程名称、学分、学时、开课学期、签字与日期。培养方案进入知识库后作为主检索对象，课程大纲作为支撑片段，学分结构表作为对照依据。三类材料在检索中分别承担主文档、支撑文档与核对文档角色，候选片段与相似度得分经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪后输出，业务成品由后续节点或人工据此生成。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可交接的部署状态与操作记录由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养方案 | 字段、日期与签字齐全，课程名称与学分结构表逐项一致 | 在搜索测试中用 searchMode 切换语义、全文与混合，核对候选片段与得分，记录候选条数 |
| 课程大纲 | 课程名称、学分、学时与培养方案对应记录一致，版本同步 | 开启与关闭 usingReRank 对比前几条排序，核对大纲与培养方案字段是否对得上 |
| 学分结构表 | 学分合计与培养方案、课程大纲逐项一致，日期与签字不缺 | 按交接单核对签字与回执，记录 similarity 阈值下候选得分与引用文本 tokens |
| 部署状态与操作记录 | 版本、连接、任务记录三者一致 | 逐项核对版本号、连接状态与任务记录，缺哪一项记录就补哪一项 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在培养方案与课程大纲里的名称、学分、日期对不上。原因：两份材料分开修订，版本未同步，缺少签字或回执。
- 现象：学分结构表合计与培养方案不一致，候选片段排在前面的不相关。原因：检索模式与材料形态不匹配，重排未开启。
- 现象：回答缺少关键段落，引用条数少但内容不完整。原因：相似度过滤与引用上限裁剪过紧，未核引用文本 tokens。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；切换 searchMode 与 usingReRank，记录候选条数与 similarity 得分。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录；核对培养方案、课程大纲、学分结构表的字段、日期与签字，确认版本、连接、任务记录三者一致。
- 在知识库搜索测试里切换检索模式，对比候选结果与得分，记录候选条数。
- 开启与关闭重排，对比前几条顺序，核对引用文本 tokens 与数组条数。