这个品类的数据长什么样
选课排课与教室资源调度品类的材料来自开课计划、排课表、选课规则三类业务文件，更新节奏按学期与轮次推进，字段特征集中在课程名称、班级数量、起止日期与签字栏。材料进入对话日志与审计功能时，开课计划与排课表作为会话中引用的业务对象，选课规则作为规则依据，对话记录接口按应用与会话维度拉取消息列表，区分提问与回答角色，并保留引用与耗时字段。三类材料在页面中分别对应计划审批、课表发布与规则调整的操作留痕，部署状态与操作记录据此形成可交接的凭据。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。可交接的部署状态与操作记录由人工或外部系统接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 开课计划 | 计划名称、班级数量与起止日期需与排课表逐项对齐，签字栏不得缺失 | 在请求参数里核对应用与会话标识来源，翻页取全后按记录总数 total 与偏移比对，抽一条看角色与引用信息 |
| 排课表 | 课程名称、教室数量与日期须与选课规则一致，版本号需同步 | 打开一条记录核对引用与耗时字段，用 chatId 与 dataId 定位会话与消息，确认版本未错位 |
| 选课规则 | 规则条目数量与生效日期须与开课计划对应，回执需齐全 | 按 value 展开单条记录，核对引用文本的 tokens 与数组条数分别记录，响应 code 为200 时再确认签字或回执 |
| 部署状态与操作记录 | 版本、连接与任务记录三者一致，缺一项即不可交接 | 按交接单逐项核对，连拉两页比对总数与偏移，确认记录总数 total 与响应 code 为200 对应 |
容易做错的三处
- 现象：接口返回为空但界面上有会话。原因：应用与会话标识未与实际会话对齐，或分页偏移超出记录总数。
- 现象：导出的记录缺少引用。原因：引用与耗时字段未随消息列表一并取出，或只取到第一页导致后续记录缺失。
- 现象：排课表与选课规则的日期对不上。原因：版本未同步，签字或回执缺失，交接时未按记录总数翻页核对。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间；用 _id、dataId、value 消息标识与内容字段定位会话、消息与详情，确认响应 code 为200 与记录总数 total 对应。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录；开课计划、排课表与选课规则的字段、日期与签字逐项比对，名称、数量、日期对不上或版本未同步即退回上一班。
- 在请求参数里核对应用与会话标识的来源，连拉两页比对总数与偏移，确认记录总数 total 与响应
code为200 一致。 - 打开一条记录核对引用与耗时字段，按
value展开单条记录，核引用文本的 tokens 与数组条数分别记录，再按交接单逐项核对一次。