这个品类的数据长什么样
区县教研活动与听评课场景中，材料通常包括教研活动通知、听课记录、评课纪要三类，分别承载活动安排、课堂观察与评议结论。通知由组织方下发，含活动主题、时间、地点、参与园所与回执要求；听课记录由听课人填写，含班级、执教者、活动名称、观察维度与签字；评课纪要由评议组整理，含评议要点、改进建议与签章。材料按活动批次持续更新，同一活动在通知、记录、纪要中的名称、数量、日期与签字状态需保持一致。材料进入解析与训练任务后，通知、记录、纪要各自作为独立数据行落库，便于后续检索时按材料类型与活动批次回指原文。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。可回指原文的依据条目由检索与后续处理接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 含活动主题、日期、参与园所与回执要求，字段与签字需与听课记录、评课纪要对应 | 核对通知日期与回执状态，确认与记录、纪要中的活动名称一致 |
| 听课记录 | 含班级、执教者、活动名称、观察维度与签字，需与通知、纪要的日期和数量对齐 | 核对记录中的活动名称与日期，确认签字完整且与通知批次对应 |
| 评课纪要 | 含评议要点、改进建议与签章，需与通知、记录的名称与数量一致 | 核对纪要签章与评议要点，确认与听课记录中的活动名称和日期一致 |
| 数据行与索引状态 | 处于三态之一且与界面显示一致，待索引数据不参与召回 | 查看数据行状态流转，核对 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 与重建任务覆盖范围 |
容易做错的三处
- 现象：同一活动在通知与听课记录里的名称、日期对不上。原因：两份材料分别录入，未按活动批次统一核对字段。
- 现象：评课纪要缺少签字或回执，依据条目无法回指原文。原因：材料流转中未同步签章状态，版本未同步。
- 现象：刚上传的材料搜不到，换模型后重建耗时异常。原因：待索引数据不参与召回，重建只覆盖已完成索引的数据。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围，确认 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 与重建任务只覆盖已完成索引的数据。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处。
- 打开数据行核对状态，确认处于已解析、索引中或已完成，并核对文件记录与数据行的标识分得开。
- 查看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据，待索引数据不参与重建。