这个品类的数据长什么样
本页面向学校德育与班主任工作场景中的业务依据查询，涉及主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录三类材料。主题班会方案含活动目标、流程、日期与班主任签字；学生综合素质记录含评价维度、学期、数量与家长回执；家访记录含时间、对象、问题与双方签字。材料来源为园所或学校内部归档，按学期或活动批次更新，版本以现行签字版为准。进入该功能时，三类材料分别作为独立数据集导入，各自生成向量与索引，并在业务库中保留原数据行与索引字段，供检索时按标识回原数据合并。
配置怎么定
这一环由索引服务与向量库执行，输出向量与索引状态（能否召回、同组数据是否合并）。「可回指原文的依据条目」由后续 AI 节点、代码节点或人工（检索与引用裁剪只取支撑材料）接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 字段含活动目标、流程、日期与班主任签字；同一活动在两份材料里的名称、数量、日期须对得上，版本须为现行签字版 | 打开一条数据行核对索引字段，确认多个向量标识都在，并检查日期与签字是否与现行版本一致 |
| 学生综合素质记录 | 字段含评价维度、学期、数量与家长回执；同一记录在两份材料里的名称、数量、日期须对得上，缺回执须标注 | 在知识库设置里核对索引模型与实际使用的向量模型一致，并查看重建任务覆盖的数据范围 |
| 家访记录 | 字段含时间、对象、问题与双方签字；同一记录在两份材料里的名称、数量、日期须对得上，版本未同步须回指现行版 | 检索一次跨材料依据问题，看同组数据是否合并、能否回指原文，并记录引用条数与 limit 预算 |
| 索引服务与向量库 | 向量存在向量库里，原数据存在业务库的数据表中并以索引字段记录对应的多个向量标识；检索先召回向量，再按标识回原数据合并，同一组数据取最高分 | 抽一条数据行看索引字段，再检索一次看同组是否合并；状态值只认 indexed 与重建任务记录 |
容易做错的三处
- 现象：检索结果出现重复条目。核对以下环节：同一组数据对应多个向量标识，合并环节未按最高分归并，导致同一条记录被多次召回。
- 现象：换模型后召回质量下降。核对以下环节：索引模型与知识库实际使用的向量模型不一致，重建任务只对已完成索引的数据触发，未覆盖全部数据。
- 现象：数据行有内容却检索不到。核对以下环节：版本未同步，现行签字版未导入或索引字段缺失，同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。
怎么确认配好了
本功能验收：抽一条数据行看索引字段，确认多个向量标识都在；再检索一次，看同组数据是否合并、得分是否取最高，并核对状态值 indexed 与重建任务记录。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并单独记录引用条数与 limit 预算。
- 在知识库设置里核对索引模型与实际使用的向量模型一致，并查看重建任务覆盖的数据范围。
- 打开一条数据行核对索引字段，确认多个向量标识都在；检索一次看同组是否合并，并记录引用条数与
limit预算。