这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，材料包括心理筛查方案、访谈记录、转介单三类。筛查方案含筛查工具、批次日期、组织签字；访谈记录含学生标识、访谈时间、访谈人签字；转介单含转介事由、接收方回执、转介日期与双方签字。三类材料按学期或批次更新，同一学生可能跨材料出现，字段名称、数量、日期需逐项对齐。材料进入该功能后，筛查方案作为主依据提供判定口径，访谈记录提供个体佐证，转介单提供去向与回执证据；三者共同支撑可回指原文的依据条目，答复家长或写入方案时按材料来源分别标注。
配置怎么定
这一环由索引服务与向量库执行，输出向量与索引状态（能否召回、同组数据是否合并）。「可回指原文的依据条目」由后续 AI 节点、代码节点或人工（检索与引用裁剪只取支撑材料）接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 心理筛查方案 | 核对筛查工具、批次日期、组织签字是否与现行版本一致，字段能否与访谈记录对应 | 在知识库设置里核对索引模型与方案实际使用的向量模型是否一致；打开一条方案数据行看索引字段是否完整，确认状态为 indexed |
| 访谈记录 | 核对访谈时间、访谈人签字、学生标识是否与筛查方案和转介单对得上 | 检索同一学生标识，看同组数据是否合并、得分取最高；核对 limit 在引用裁剪中的预算设置 |
| 转介单 | 核对转介日期、接收方回执、双方签字是否齐全，名称与数量是否与访谈记录一致 | 查看重建任务记录覆盖的数据范围，确认换模型后只对已完成索引的数据触发；检索转介事由看能否召回原文 |
| 数据行索引字段 | 一条数据的多个向量标识是否都在，同组数据是否合并 | 打开一条数据行核对索引字段，再检索一次看是否出现重复条目 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在筛查方案与访谈记录里的名称、数量对不上。核对以下环节：两份材料各自录入，未按学生标识做字段对齐与版本同步。
- 现象：转介单缺接收方回执或双方签字。核对以下环节：转介流程未闭环，材料归档时未核签字与回执字段。
- 现象：换模型后召回质量下降，数据行有内容却检索不到。核对以下环节：重建任务记录未覆盖全部已完成索引的数据，索引字段未同步。
怎么确认配好了
本功能验收：抽一条数据行看索引字段，确认多个向量标识都在且状态为 indexed；再检索一次，看同组数据是否合并、得分是否取最高，并核对重建任务记录覆盖范围。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，出处能否对上筛查方案、访谈记录或转介单的原文与日期签字。
- 在知识库设置里核对索引模型与知识库实际使用的向量模型一致，并打开数据行核对索引字段，确认状态为 indexed。
- 查看重建任务记录覆盖的数据范围，确认换模型后只对已完成索引的数据触发，并核对
limit的引用预算设置。