这个品类的数据长什么样
本科培养方案修订的材料通常包括培养方案、课程大纲、学分结构表三类，它们进入知识库检索节点时各自承担不同角色：培养方案提供总学分与课程模块的框架依据，课程大纲给出单门课程的学时与考核方式，学分结构表则汇总各模块的学分分配。这三类材料都带有字段、日期与签字信息，字段如课程名称、学分数量、开课学期，日期如修订年份与生效时间，签字如院系负责人与教学委员会回执。材料更新节奏与培养周期同步，修订后旧版本仍可能留在库中，导致同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上，或版本未同步、缺签字或回执。检索节点按已选知识库返回引用片段与来源标识，供后续环节比对字段、写台账、生成报告。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。「可回指原文的依据条目」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养方案 | 字段含课程名称、学分数量、开课学期，日期与签字齐全 | 在节点里核对已选集合与它们的向量模型，打开搜索参数面板逐项核对 |
| 课程大纲 | 课程名称与学分数量同培养方案对得上，版本为现行 | 对照来源文档，检查引用片段与原文段落是否一致 |
| 学分结构表 | 各模块学分合计与培养方案一致，日期未过期 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常 | 记录数组长度，单独核对引用文本的 tokens 预算 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在两份材料里的名称或学分数量对不上。原因：修订时只改了一份材料，另一份未同步更新。
- 现象：引用片段指向旧版培养方案。原因：旧版本仍留在库中，检索命中未区分现行版本。
- 现象：材料缺签字或回执，依据条目无法确认生效。原因：修订流程未走完，签字页未随材料入库。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核对 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与 quoteList 里的引用片段。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档逐条核对引用片段与原文段落。
- 打开搜索参数面板逐项核对，记录数组长度并单独核对引用文本的 tokens 预算，不与
quoteMaxToken做相等比较。