这个品类的数据长什么样
选课排课与教室资源调度品类，材料包括开课计划、排课表、选课规则、教室清单与调整回执。开课计划含课程名称、班级、周次与签字；排课表含教室、节次、日期与签字；选课规则含选课对象、容量与版本号；教室清单含教室编号与容量；调整回执含变更前后字段与签收。材料按学期初、排课前、选课周、调整日分批进入知识库，版本以签字页日期为准。进入知识库检索节点时，开课计划与排课表作为排课依据，选课规则与教室清单作为容量与对象依据，回执作为变更溯源依据。各材料字段名称、数量、日期需能互指，同一记录在多份材料中应一致。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可回指原文的依据条目由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 开课计划 | 课程名称、班级、周次与签字页日期是否与排课表对应记录一致，版本是否为现行 | 打开开课计划与排课表，逐条比对课程名称、班级、周次与签字页日期；核对版本号是否为现行 |
| 排课表 | 教室、节次、日期与签字是否与教室清单和回执一致，同一记录名称数量是否对得上 | 取排课表与教室清单、调整回执，比对教室编号、节次、日期与签字；记录引用条数与 quoteMaxToken 预算分别登记 |
| 选课规则 | 选课对象、容量与版本号是否与开课计划和教室清单容量一致，缺签字或回执时标注 | 打开选课规则、开课计划与教室清单，比对选课对象、容量与版本号；检查签字或回执是否齐全 |
| 引用输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常，每条引用能回指原文段落 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续；在对话里打开引用角标，对照来源文档 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在两份材料里的名称、数量或日期对不上。原因：录入时未按同一记录口径核对，或版本未同步。
- 现象：排课表与教室清单的教室编号、容量不一致。原因：调整后只更新一份材料，另一份仍为旧版本。
- 现象：选课规则缺签字或回执，变更无法溯源。原因：调整流程未收齐签收件，材料进入知识库时未校验。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。打开 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与 quoteList 查看引用内容数组，记录条数；引用上限只核引用文本的 tokens，数组条数单独记录。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处。
- 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型是否一致，并打开搜索参数面板逐项核对取值。
- 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续；再打开引用角标对照来源文档。